本书共七章：第一章，学会教育孩子；第二章，教育孩子理解生命的意义；第三章，教育孩子克服自卑心理；第四章，教育孩子追求卓越；第五章，教育孩子融入社会；第六章：教育孩子创造性发展；第七章，教育孩子是科学与艺术的结合。本书将阿德勒心理学、家庭教育核心技能、儿童教育心理学等融合创新，是理论、案例、策略内容三元合一的家庭教育指导

本书将阿德勒心理学、发展心理学、教育心理学、家庭教育核心理念与方法等融合创新，是一本将理论、研究、案例和方法有机整合的家庭教育指导书籍。它不仅能帮助家长在了解儿童青少年身心发展规律、个性特征的基础之上，找到爱孩子、引导孩子情绪和行为的有效方法，促进家长的自我成长和育儿能力提升，还能为学前、中小学教师和家庭教育指导师的实

本书内容主要包括：第一章问题行为概述，第二章问题行为的适宜应对策略，第三章问题行为的四个目标和4个关键C理论，第四章问题行为的行为功能评估方法，第五章预防问题行为的出现——提高父母自身修养，第六章预防问题行为的出现——权威型教养方式，第七章预防问题行为的出现——和孩子沟通的技巧。本书将阿德勒心理学、家庭教育核心技能、儿

本书是一本致力于帮助孩子拓展眼界的书籍。书中指出，眼界是指一个人看待世界的广度和深度，它决定了孩子的认知边界和思维高度。书中提倡孩子们应该树立长远目标，秉承“读万卷书，行万里路”的理念，掌握恰当的思维方式，勇于尝试更多的可能性，通过这些方式，孩子们能够不断拓宽自己的眼界，为未来的发展奠定坚实基础。

明石洋子是一位年过六旬的母亲，在近四十年的养育自闭症儿子的过程中，积累了大量经验和感悟，并写成《与自闭症儿子同行》系列。这本《通往自立之路》作为系列中的第二本，其中主要围绕家长如何在家庭中培养自闭症孩子的语言、如厕能力，纠正孩子的挑食和刻板行为，并树立劳动和金钱的观念，从而培养孩子的自立意识和能力。书中分享了许多作者个

中华民族素来以重家风、有家教著称于世，中国不仅有重视家庭、注重家教、注重家训的优良传统，而且历史地发展积淀为遵从家长教诲、遵守家规祖训、传承家教思想的中华优秀家风。弘扬中华文化精神，厘清家风传承创新的理论与实践问题，汲取国内外家庭教育和品德培育经验，提出中华优秀家风传承创新路径，为现代好家风建设提供风教育人和治生处世借

本书针对12种常见的特质类型的孩子从天赋优势、天赋弱势、培养方向、不同性格类型的内在心理、不同特质的名人案例五个部分逐一讲解。1.天赋优势：讲解不同特质类型的孩子在哪些方面具有天赋优势，家长可以通过了解孩子的天赋优势，更好地发掘和培养孩子的潜力。2.天赋弱势：介绍不同特质类型的孩子在哪些方面可能存在天赋弱势，家长可以通

这是一本儿童教育类的图书。谁说孩子不内耗？家长可能觉得孩子生活中的烦恼都是小烦恼，困难都是小困难，挫折都是小挫折，不值得放在心上。但是，对于孩子来讲，周遭的环境和自己的生活也是他的全世界，家长眼中的小事，也会在孩子心中掀起滔天巨浪。如果孩子幼时的心理建设出了问题，则会反应到的他性格、人生观里，形成长期的、难以逆转的负面

本书作者从事多年青少年心理咨询工作，发现很多孩子的心理问题和父母如何引导、如何教育有很大的关系，每个孩子的成长过程中，更需要的是父母欣赏的目光，为他鼓励的掌声。在本书中，作者从心理层面结合案例和亲身经历，对亲子之间的问题进行剖析，探讨了帮助孩子在成长过程中建立自信，树立责任感，培养孩子安全感、青春期自我认同、探索自我，

本书是一部特色鲜明的家教漫画书，记录了成熟妈妈粥悦悦真实又爆笑的养娃生活，内容分为四大模块：生活难度篇、幸福美好篇(养育的快乐与妈妈成长)、教育方法篇、家庭意义篇，着笔于生活深处，细述妈妈与孩子的相处之道，从故事里，可以看出一家五口(一个儿子，两个女儿)一起生活中的幽默搞笑，有辛苦有心酸，更有忍俊不禁的欢笑。这是一本以