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全国翻译硕士专业学位（MTI）系列教材包括笔译、门译、理论、通识和工具书五大系列，是国内一套专门针对MTI学生编写的专业教材，具有专业化、实践性、应用型的鲜明特色。整套教材以职业翻译技能训练为核心，以应用型翻译理论为指导，配合不同学科领域的专题训练，旨在完善学习者的翻译学科知识结构，有效提高学习者口、笔译实践能力。《中

1998年笔者编写了《英语语言学精要问答与考试指南》（下面简称《问答》，中国地质大学出版社）。该书一直深受读者欢迎，印刷了3次以上。这10年中，语言学发生了变化，我国的教育发生了变化，我个人也发生了变化。我国的语言学教材层出不穷，不再是“北大版”（胡壮麟等，1988）唱独角戏，而是多家争鸣的时代。有英语版的书，如何兆熊

谢尔和穆萨做了一件了不起的事，将一门神秘的、直觉思维的艺术转变成了一门清晰的、系统的科学。在这一过程中，说服成了实实在在的、令人赞叹的艺术。 我非常喜欢这本书。谢尔和穆萨写了一本通俗易懂的实用著作，传递出一条在商业实践中至关重要的真理：当你试图说服某人时，不能只从你自己的角度考虑，而要从你和说服对象的关系出发。所有拥

未来的文学翻译史，不知会怎样回顾和评述我们当前的时代。就文学翻译的理论形势而言，如果要同中国历史上某个朝代、某种状况进行类比，在一定程度上，很有点五胡乱华的味道。我国翻译理论界，很有一批热衷于充当海外理论二传手的所谓“纯学者型学者”，特别热衷于传送而不论传了些什么，他们天真地或故作天真地认为，人类思想的发展，所有世界各

本教材注重培养学生的跨文化交际能力和文化鉴赏与批判能力，在保持各门课程的思想性和批判性的优良传统外，还向学生提供西方文化背景知识。

在对篇章隐喻的完整解读中，“博喻”是“篇章隐喻”在语义方面的理想化认知摸式，而“综合征”则是“篇章隐喻”在语法方面的理想化认知模式。它们是超越词句层面，形成“篇章隐喻”的主要手段。完整的篇章隐喻理论既应涵盖语义隐喻和语法隐喻两个方面，又应考虑它们的生成基础。由此路径，本书在语义方面探讨了篇章隐喻的特性与喻义建模，博喻对

本书内容包括机器翻译的概述、类型介绍、相关知识、资源及其建设、评价、发展方向和应用前景等，较为系统地介绍了当前机器翻译主要的理论和方法。本书特别注意汉语的计算机处理问题，重点把汉语的处理和机器翻译的各种类型工作原理介绍给读者，包括机器词典、词汇语义驱动理论、中间转接语言、目标语言生成、语义关系集、规则描述语言和机译实例

译学词典编研是翻译学中一个新兴的核心子领域，我国学者在其开拓方面居国际领先地位，《外教社翻译研究丛书：译学词典论》则是译典编研领域的一部比较全面的力作。《外教社翻译研究丛书：译学词典论》在对译典编研历史进行详细回顾的基础上，探讨了译典的性质与功用、译典编研的对象与结构、学域定位、译典类型划分、译典编纂方法论、编纂原则、

人生有涯而学海无涯。学子以有限的人生通晓万物是根本不可能的，但于校园之中采英撷要，广见识，记精要，不失为精明学子为学之道。