本书是根据普通高等学校工程训练教学指导委员会对工程训练实践教学的要求,结合高校工程训练中心的实际情况、国内外高等工程教育的发展状况以及培养高素质应用型人才的实践教学特点编写而成。本书共11章,包括工程训练概述、铸造、焊接、车削加工、铣削加工、钳工、数控车削、数控铣削、3D打印、激光加工、电工电子。全书以物流搬运机器人为
制造信息系统是整个智能制造环节的管理中枢,是贯穿车间、连接部门、跨越企业的以制造为核心的集成系统。制造信息系统可以根据生产环节产生的大量实时数据,进行信息汇总和分析管理。本书系统地介绍了现代制造信息系统的形成与发展,现代制造企业常用的信息系统,现代制造信息系统的集成技术和方法,常用信息系统建设、规划、开发、组织与实施的
工程训练实践性教学环节是高等教育工科专业的必修课。该课程以培养学生的工程意识为导向,以职业标准为依托,以提升职业能力为核心,以生产过程或工艺过程训练为重点,给大学生以工程实践的教育、工业制造的了解、工业文化的体验,能培养学生实践能力和创新意识为目的。为配合教学目标的实施,本教材编写了钳工、焊接、普通机床、数控机床、电机
本书对智能制造的基本概念及支持技术进行了较完整的介绍,对智能制造装备及智能制造单元、智能制造系统进行了具体阐述;在此基础上,对数控机床、工业机器人两类关键装备的性能特点、机械结构、控制系统进行了详细说明。本书内容包括智能制造的研究和发展,智能制造的技术体系,信息技术及应用,智能制造装备与系统集成,数控机床与工业机器人的
本书深入探讨智能制造中的系统工程技术,介绍了相关模式和技术的概念解析、产生背景、发展历程、最新进展以及应用案例。第1章介绍了智能制造新模式的发展,强调了信息系统的关键作用。第2章通过案例展示了系统工程在高度不确定和风险环境中的适应性和必要性。第3章总结了基于模型的系统工程方法论和建模技术的最新发展。第4章深入探讨了制造
本书围绕高端装备设计生产运维全生命周期过程,系统地介绍高端装备智能制造的信息基础、系统工程技术、设计生产运维技术、工程管理技术、智能工厂和信息平台技术。在介绍相关理论和技术时,采用案例引导的方法,每一章介绍一类对社会经济建设和产业发展具有重大影响的高端装备、智能工厂或信息平台并作为引导案例引出本章内容概要,让学生直观感
本书以智能制造生产过程(加工、装配)为主线,从智能制造的产生与国内外发展状况、智能制造的概念与范式开始,依次介绍智能制造过程用到的智能制造装备、数字化技术、网络化技术、新一代人工智能技术以及智能制造技术在工程实际中应用的典型案例,为智能制造工程或机械类专业学生学习和了解智能制造是什么、智能制造过程需要用到哪些高端装备、
本书编写旨在建立智能制造管理方法论,并提出企业推进智能制造的具体模式与路径等。主要包括制造模式演变、智能制造基本原理、智能制造管理、智能制造管理系统能力评估、智能制造管理实施路径与对策、基于KPI的智能制造管理系统、智能工厂的规划与设计、数字孪生与智能制造、面向智能工厂动态生产的实时优化运行技术、智能物流与仓储系统规划
本书是在河北工业大学连续5年开展工程创客训练的基础上总结经验编写而成的,以学生为中心,以实际工程项目为牵引,以产品成果为导向,让学生直接面对工程项目,通过全要素、全环节实战训练,培养和锻炼学生基于问题的自主学习能力、多学科知识和技术的综合应用能力和解决复杂工程问题的能力。本书共4篇,分别为工程基础知识、产品设计、工业企
本书被评为浙江省“十四五”首批“四新”重点教材,是国家级自动化一流本科专业和浙江省一流本科课程“自动控制理论”的建设成果。本书从智能制造技术的发展出发,系统地介绍工业现场智能制造应用中的常用技术,包括控制器、传感器、人机接口、工业网络,以及机器视觉、工业机器人和其他先进控制技术。本书侧重介绍智能制造技术的工程应用,重点