语言文字作为社会交流、身份认同和文化传承的基本媒介，既反映了人类社会的多样性与复杂性，也在根本上影响着国家治理的结构与进程。语言治理作为一种学术理念和研究取向，是随着中国将“完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”作为全面深化改革的总目标之后而兴起。为了进一步推进语言治理的相关研究，为国家治理

本书为国家社科基金一般项目（17BYY031）2017年立项，2022年12月结项。《羌语核心词研究》以《百词表》核心词为线索组建语义场，结合田野调查材料及羌语书面材料，对羌语核心词语义场中的词语进行了比较系统的梳理与研究。全文涉及54个名词，19个动词，15个形容词，即涉及88个核心词语义场。这88个语义场中涵盖不同

本书是翻译批评、特别是典籍翻译批评研究的深化与细化，作者重新厘清了翻译、典籍等概念，首次厘定了翻译批评实践与理论研究的“主范式”和“次范式”。基于批评的本质是评价这一逻辑起点，在社会建构主义价值评价理论观照下，本书深入探讨了典籍翻译批评的评价原则、评价标准、评价体系构建及评价程序与方法等问题，并以文学典籍英译批评为例，

本书是一本关于外语教学模式的专著。本书围绕“外语教学模式多维度探索与实践”这一主题，探究了语言学与外语教学，阐述了语言学理论指导下的外语教学多维探究，包括认知语言学理论指导下的外语教学、语用学理论指导下的外语教学等，探索了外语创新教学途径，深入分析了外语教学体系的多维探究，包含教学方法、教学评价、教学内容等。

本书分为八章，内容包括：绪论、理论基础、语言服务与语言教育服务、语言服务在西部稳定与发展中的重要作用、西部地区语言服务特点、类别和方式、西部民族地区语言教育发展现状、西部民族地区语言教育服务策略、结语。

本书是一本学术书籍，主要刊发欧洲非通用语国家或地区语言、教育教学、文学、文化及中欧交流等方面的研究成果，是国内外学者开展欧洲非通用语教学与研究的重要学术平台。具有较高的学术价值，语言简单易懂，对于相关专业的学生及研究者来说，是不错的参考书目。主要包括：“语言教学与研究”“文学译介与批评”“欧洲历史与文化”“国别与区域研

本书对生态语言学与高校英语生态课堂问题进行了探究。介绍了生态语言学的相关概念，指出了生态语言学的研究任务、内容与路径，揭示了生态语言学研究的趋势，分析了生态语言学是视域下中国英语的价值；在审视语言生态危机的基础上，提出从系统功能语言学的视角审视生态语言学；梳理了高校英语生态课堂构建的基础理论，解读了生态课堂与英语生态课

本书是一本可以帮助读者提高回话聊天技巧的实用图书，采用有趣易懂的图文结合的方式，大量案例配合漫画，详尽讲解了各种场合的回话方式和回答技巧，书针对在各个场合中应该如何采取有效的回话方式和回答技巧，详细阐述了如何高情商地应对面试、初次见面如何摆脱冷场和尴尬、在工作中如何面对领导和同事、在工作中如何与客户沟通、如何和街坊邻居

本书用30个小节，讲述了语言沟通的艺术。随着社会的发展和社交的广泛，人们在不断提高着对心理学、思维学、语言学、交际学的认识。这如同道德修养一样，是自身综合素质的提高。在这基础之上，再注重学习和实践语言沟通和表达知识，就会迅速地提高社交沟通能力，就能在人生的舞台上风度翩翩、游刃有余、仪态万方、展示风采。

本书将自己数十年的经验和累积的知识浓缩成这本适用于所有层次作家的书。他教给读者如何“进入”一个陌生环境，以及之后该如何表现自己、如何塑造和组织自己的故事经历。同时，作者对沉浸式报道伦理道德方面后果也直言不讳，提醒作家们为文章公开后将会出现的意外做好准备。作者分享了他自己的经历以及这一流派的其他著名作家的轶事，包括亚历克