本书以Stata的第9版为例，系统、详细地介绍该软件在社会科学研究领域的应用的方法与技术。
本书是按照全国财政职业教育教学指导委员会课程改革和教材建设的意见编写的财会职业教育立体化教材。其编写的宗旨是按照“实用、够用、能用”的原则，从满足初、中级财会以及相关岗位人员实际工作需要并进一步拓展能力的角度，对教材内容力求深入浅出、去繁就简，突出实用性和可操作性，重点介绍统计学中基本的实用方法与技术；注重案例教学
《用Excel和SPSS学习统计学》涵盖了大部分常用的统计方法，包括基本的数据处理技巧、描述统计、统计图和统计表、概率计算、参数估计、假设检验、方差分析、回归分析、时间序列分析、统计指数和统计质量管理等方面的内容。
《理科类系列教材：统计建模的小波方法》是由原美国Duke大学统计与决策科学研究所副教授、现美国佐治亚理工学院工业与系统科学学院教授BraniVidakovic所著，得到DLike大学美国国家自然科学基金奖资助（DMS一9626159）。这是一本将小波分析与非参数统计、随机过程紧密结合，展示统计建模小波方法的优秀书籍。《
《统计和数据分析（从基础到中级改编版）》为高等教育出版社“世界优秀教材中国版”系列教材之一。这是一本优秀的统计学教科书或参考书。全书系统介绍了统计和数据分析的一些基础知识，内容包括概率论回顾、收集数据、统计量的抽样分布、简单线性回归等。此外，《统计和数据分析（从基础到中级改编版）》在每一章的末尾都按节给出基于数据的例子
本书以Windows操作系统下的8.1版SAS软件为基础，将统计方法和SAS软件有机结合,介绍SAS程序的编写及结果解释。
全书共分9章,第1章介绍了学习抽样理论需要的预备知识;第2章介绍了抽样理论的若干基本概念;第3章到第7章分别对常规的几种抽样方法——简单随机抽样、分层随机抽样、二阶及多阶抽样、整群抽样和系统抽样，围绕其基本概念、特点、适用场合、具体抽样步骤和相应的简单估计、比率估计和回归估计三种估计量的性质等几个方面，进行了深入详尽的
本书是作者十多年来对“数据统计分析”课程的教学和科研工作实践的结晶。 本书从教育类专业用户的角度出发，结合作者对SPSS软件的教学和应用研究的经验，本着循序渐进的原则，在介绍数据统计分析的工具的同时，将统计学的知识溶入其中，详细介绍数据统计的新方法和新观点，且对应于每章均有综合的应用实例。其内容包括：现代教育研究方法概
本书是高等院校概率统计系本科生“抽样调查课”的教材。主要讲述抽样调查的基本理论和方法。全书共分八章，内容包括引言、简单险机抽样、不等概抽样、分层抽样、多阶抽样、整群抽样与系统抽样、二相抽样以及抽样实践中常见的几个问题的讨论。本书沿袭许宝先生在《抽样论》（北京大学出版社，1982）中所用的处理方法，并扩充了实践内容，增加
《SPSS在教育统计中的应用》是软件英文名称的首字母缩写，全称为StatisticalPackagefortheSocialSciences，即“社会科学统计软件包”，是世界上应用最广泛的专业统计软件之一。目前国内针对有关SPSS在教育领域应用的专门论著还较少，编写《SPSS在教育统计中的应用》的主要目的是弥补这部分内
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