快速发展的科技本质上是一种数学技术的跨越，因而越来越多的行业--有些是数学应用的非传统行业如社会学、生态学、农业学等--渴求数学的参与。《数学建模》从数学建模的产生开始，全面而细致地讲解数学建模在解决各类实际问题中的应用。《数学建模》力图打破数学建模的神秘感，各节完全从真实的问题人手，让读者体验从问题提出到数学建模再到
逻辑联结词是逻辑的核心概念之一，《谢弗函数研究》是中国博士后基金项目“Sheffer竖研究”的研究成果，主要从逻辑史、逻辑演算、证明复杂性理论、证明论以及哲学方面对逻辑联结词谢弗函数进行了深入研究。《谢弗函数研究》可作为逻辑学、哲学和数学工作者理论学习和科学研究的参考书。
《数学建模教程》是结合作者多年来数学建模教学实践和竞赛培训的丰富经验编写而成的。结构合理，叙述清晰，文字流畅，可读性强。全书分为基础篇和提高篇。基础篇为比较经典的数学建模内容，主要面向初涉数学建模的读者；提高篇为较现代的数学建模方法，如多元统计模型、智能计算模型、不确定信息处理方法等，主要面向希望进一步提高数学建模能力
《数学建模算法与应用》介绍了数学建模的新算法和热点技术，主要内容包括时间序列、支持向量机、偏最小二乘回归分析、现代优化算法、数字图像处理、综合评价与决策方法、预测方法以及数学建模经典算法等。
《数学建模》主要根据“数学建模”课程的教学和数学建模竞赛培训活动的实际需要，以及作者多年从事相关工作的实践经验和体会编写而成。内容包括：概论；初等数学模型；数学规划模型；微积分模型；微分方程模型；稳定性模型；层次分析法模型；差分方程模型；生态系统的最优捕获问题的数学模型；具有收获率的三种群数学模型以及常用数学建模软件。
颜文勇主编的《数学建模》是一本面向高职高专教学的数学建模教材，是根据高职高专专业人才培养要求。适应高职高专学生知识基础和范围，精选丰富多样、难易恰当的模型，遵循常用的教学模式、按照新颖的体例编写而成的。《数学建模》包括基础篇和竞赛篇，分别对应课堂教学和竞赛培训。主要内容有数学建模简介、初等模型、微分模型、微分方程模型、
计算机数值方法（第三版）
《北京工业大学研究生创新教育系列教材：数学建模基础（第2版）》深入浅出地介绍了与数学建模基础有关的内容，其重点放在微分方程模型、运筹学模型和数理统计模型方面，着重讲述建模的基本思想和模型求解的基本方法，以及运用数学软件求解数学问题。其内容包括数学建模入门、微分方程模型、线性规划模型、动态规划模型、最优化模型、图论与网络
《集合论含有原子的自然模型和布尔值模型》在含有原子的公理集合论系统的基础上，力图建立两大类模型——自然模型和布尔值模型。不仅从理论上丰富了数理逻辑的重要分支——公理集合论的刻画集论模型的理论，为现代逻辑的研究提供证明根据，而且也促进了现代数理逻辑与哲学逻辑之间的相互渗透、相互融合，从而为描述和模拟人类思维提供指导，为哲
《普通高等教育“十二五”规划教材：数学建模》结合黑龙江科技学院人才培养和专业课程建设的总体要求，既注重学生基本能力的训练，同时又结合学生的专业实际，介绍体现专业特点的数学模型供不同专业进行选择、介绍体现素质能力的综合模型，注重培养学生的科技写作和讲演能力。教材结构安排如下：第一章数学模型概论（1学时）；第二章初等模型（
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