本书围绕大学生职业生涯规划与就业指导的核心需求,系统构建了从理论认知到实践操作的完整知识体系。内容涵盖职业生涯规划导论、自我认知、职业认知、职业素质与能力提升、就业信息搜集与求职材料制作、笔试及面试策略与求职礼仪、就业心理调适、就业权益维护,以及创业基础与实践等方面。全书立足大学生的认知特点与发展需求,突出实践性与针对
本书为河南省中等职业学校对口升学一轮复习指导用书,内容按以建筑类专业"地基与基础工程施工”和"主体结构工程施工”课程的教学大纲为依据,提炼教材每章节的基础知识,并配备辅助练习,帮助教师与学生在高考复习的第一阶段,迅速、全面、精准掌握知识点与考试方向。丛书由参与对口升学教材的编写教师、对口升学考试研究的专家、长期进行职业
本书围绕教育的根本问题“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”,通过历史脉络梳理与体系化阐述,全面展示北京市昌平职业学校德育体系的发展过程,深入解析“三路十八湾”德育体系的理论基础、实施路径、实践成果与特色亮点,其中涵盖实用的方法、工具,以及实际应用的教学案例,为职业教育德育工作提供可操作、可复制的解决方案。
文化育人作为高校思想政治工作体系的重要组成部分,是有效推动包括习近平文化思想在内的新时代党的创新理论入脑入心的重要途径。新疆石河子职业技术学院近年来以习近平文化思想为指导,以立德树人为根本任务,梳理自身办学特色,把文化育人放在人才培养的重要位置,以建设“有红色传统、有文化特色、有师生情怀、有生活韵味”文化育人目标为导向
本书内容包括:职业教育外语教师发展、职业外语教材建设、职业外语教学改革、人工智能时代职业教育外语专业发展。
本书围绕大学生职业发展与就业所需要具备的知识、能力、素质等内容进行编写,旨在引导大学生树立正确的职业观念和职业目标,并进行科学、合理的职业生涯规划。全书共9章,主要内容包括职业及职业生涯规划概述、认识自我、认识职业世界与职业环境、职业决策与生涯规划拟订、职业生涯规划管理与素质提升、大学生就业准备、大学生就业途径与求职方
本书共有8个项目、22个任务,主要内容包括探索职业教育与个人发展、规划布局学业发展、洞悉职业生涯规划、探索自我职业倾向、明确职业生涯方向、体验评估职业生涯、就业形势与职场规则认知和求职准备攻略。
本书以教育内外部关系规律理论、生态系统理论、可持续发展理论为框架,运用文献法、调查法、定量分析法等方法,将区域高等职业教育视作一个生态系统,对区域高等职业教育生态系统的承载力进行测量、评价并提出相关对策建议。
本书聚焦高职院校学生软技能培养现状、问题和路径,主要包括职业教育高质量发展与软技能培养关系、实施中国特色学徒制对高职学生软技能的要求、高职学生软技能的生成逻辑以及构成要素、高职学生软技能培养的实践路径、软技能的增值评价理论、测评工具和评价方式等五个方面,并提出了实施中国特色学徒制模式下我国职业教育培养软技能的有效方式以
本书梳理了高职院校人事制度改革与双师队伍建设的相关概念和理论,分析了高职院校高水平双师队伍建设的现状与发展趋势,将高职院校人事制度改革和师资队伍建设进行融合研究,并在实践探索中提出具体思路和举措。