本书在分析学科融合教学发展、高校体育教学现状，阐述高校体育开展学科融合教学意义的基础上，对高校体育跨学科融合教学的现状、实施对策、设计程序等基本理论进行了详细阐述，分别研究了哲学、教育学、信息技术、人文教育融入高校体育教学的价值和运用，哲学观影响着体育教学理念，教育学方法对高校体育教学方法的改革和创新意义重大，基于信息

《大学体育（第2版）》一书由安徽大学出版社出版。本书分为理论篇和实践篇两个部分，理论篇包括大学体育概述、科学体育锻炼、运动处方、健康素养与终身体育等内容，实践篇包括篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、手球、武术等14个项目，每个项目由技术理论和战术理论组成。本书理论篇内容简明扼要、科学系统，实践篇内容通俗易懂、准确

.本书主要针对体育院校学生的教学能力，对体育教学的基本规范进行详细的讲解和示范。本书分为理论篇和实践篇，在理论中主要介绍体育术语和人体的解剖学位置等内容，为实践教学打下基础;实践教学是在基本体操理论知识的基础.上，通过加强教学实践环节，强化学生在体育课堂教学中的基本功如指挥口令的运用和动作示范的规范性，队列队形调动的合

本书是一本全面涵盖体育理论与实践的教材，旨在帮助大学生深入了解体育知识，提升运动技能，培养健康的生活方式，从体育概述到大学生与体育的关系，再到各项运动技能的详细介绍，为学生提供科学、实用的体育锻炼指导。内容分为三篇：体育理论篇详细阐述体育的基本概念、锻炼方法和运动损伤防护；体育运动实践篇介绍田径、球类、搏击和时尚健身运

《高校体育教学与训练实践研究》一书，深入剖析了高校体育教学的核心理念与训练方法，详细阐述了体育教学的基本原理与教学策略，系统梳理了高校体育教育的发展历程，从理论到实践，全面展现了现代高校体育教育的全貌。同时，本书中结合实例，对各类体育项目的训练方法进行了深入探讨，还关注了学生体质健康与运动技能的培养，旨在通过科学的体育

本书主要内容涵盖了大学体育教学理论基础、大学体育课程设置与教学内容、大学体育教学方法与策略、大学体育教学评价体系、大学体育教师专业发展、大学体育课外活动与竞赛组织、大学体育与心理健康、大学体育与校园文化建设、大学体育教学信息化建设。本书旨在帮助读者更加全面、深入地理解大学体育教育的内涵与价值，为推动我国体育事业的蓬勃发

本书全面地阐述了体育运动与健康的基本理论知识，如体育运动对人体生理和心理活动的影响、运动损伤的预防与处理、一些常见疾病的预防、运动处方的制定等，并对一些基本的体育技能作了详尽的描述，使学生在了解基本理论的基础上，能科学地进行体育锻炼，提高自己的运动能力，掌握常见运动创伤的处置方法。 通过对大学体育课程的学习与实践，学

本书以大学体育教学实践内容为依据，针对目前大学生的体质状况及大学生应该了解的体育知识，对身心健康相关的理论知识及身体素质练习方法进行了详细介绍；同时对大学生常见运动损伤及处理、特殊群体的体育锻炼进行了讲解；着重对“三大球”、“三小球”、武术、操舞类项目及大学生喜爱的多种体育项目进行了讲解并配有学习视频。本书坚持理论联系

本书坚持以健全健康教育体系,提升全民健康素养,推动全民健身和全民健康深度融合理念，核心宗旨为体育与大健康。主要涵摄以下六大方面内容：一是体育与健康教育，介绍体育的概念、功能与分类，让学生对体育有清晰的基本认知。二是体育运动与生理健康，详细分析体育运动对人体各器官系统的积极影响。三是体育运动与心理健康，探讨体育运动与大学

《新编大学体育与健康》遵循当前大学生体育核心素养的培养要求，围绕现代大学生体育道德和价值的需求，为大学生掌握体育与健康知识、科学开展体育锻炼、塑造积极向上的人生态度，提供了具体可行的指导。本书以指导体育教学实践，供教师和学生阅读、应用为特色，结合高校体育教学的特点，分为运动保健与健康标准篇、运动技能篇两个部分。运动保健