本书是国内首部针对五年制口腔本科专业开发的TYPODONT正畸实验教材，第一版于2016年4月由兰州大学出版社出版发行。本书自出版以来获得了师生的广泛好评，有效提高了正畸教学质量。本次修订再版在第一版教材基础上，以同质化教学为目标，引入CBL教学方法，将TYPODONT模拟颌架进展与临床实际治疗进展一一对应，并增加关键

根据最新考试大纲编写，内容全面，重点突出。共4个部分15个章节。1.经典试题：分析历年考试内容，总结命题规律，精选试题，重点内容突出。2.形式新颖：采用“习题+答案+解析+过关点睛+考点分析”的形式，考点以大纲为主线，特有的“过关点睛”环节总结简明扼要。3.解析荟萃：总结学习方法和解题技巧，以让考生学会举一反三，建立解

根据最新考试大纲编写，内容全面，重点突出。共5个部分21个章节。1.经典试题：分析历年考试内容，总结命题规律，精选试题，重点内容突出。2.形式新颖：采用“习题+答案+解析+过关点睛+考点分析”的形式，考点以大纲为主线，特有的“过关点睛”环节总结简命扼要。3.解析荟萃：总结学习方法和解题技巧，以让考生学会举一反三，建立解

本书根据2024最新审定的口腔实践技能大纲，按最新六站式形式编写，全书包括职业素质、病史采集、体格检查、基本操作、辅助检查、病例分析共六章，其中体格检查、基本操作和辅助检查部分配有视频网络增值服务；病例分析部分按系统列举了考试大纲所要求病种的基本知识、诊断和鉴别诊断，以及进一步的检查和治疗，并给出典型病例进行分析，有助

本书首先对口腔颌面部解剖生理、龋病病理学、口腔颌面部检查等理论知识进行了总结与阐述；然后阐述了牙体牙髓疾病、牙周疾病、口腔黏膜疾病等内容，针对所涉及的疾病，从病因学、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗原则及方案等方面进行了介绍。

本书由北京大学口腔医院全科医生许桐楷大夫，精选临床典型高清大图，集合自己多年临床经验，精心编写，内容包括正畸的年龄、正畸的方式、正畸的体验、正畸是否需要拔牙、正畸过程中的常见问题、正畸后的复发、正畸各时期的注意时效、正畸过程中的口腔健康维护、二次正畸等问题，对“是什么、为什么、怎么办”做了深入浅出的讲解，以极简的科普、

1.根据瓷贴面修复的临床流程包括瓷贴面修复的术前分析设计、牙体预备的深度控制与釉质保存、牙体预备后深度实测、瓷贴面修复体控厚等几个部分。各个部分分别均包括了关键技术的理论讲解与实例讲解。例如牙体预备阶段，结合临床病例，图文并貌地讲解了不同引导方式下牙体预备的深度控制与釉质保存；分别从引导方式、预备体、车针切磨系统、量具

本书主要围绕研究生科研过程中需要的知识，不仅是本领域研究现状和最新进展的全面总结，内容与国际接轨，体现国内外前沿学术思想，而且提示了相关研究领域的科研方向和选题，使得广大研究生可以直接接触到本领域最新的研究方向和研究思路，了解前沿专家的科研思路。修订应删除陈旧内容，增加近年来与国际接轨的新知识点。临床课系列：以临床诊疗

爱护牙齿是每个人都要做的基础保健工作，但爱护牙齿的学问很多，仍然有很多人不太了解。牙齿健康以及常见的牙病知识需要对每个人都做到深度科普，这样才能让大家在最大程度上拥有一口健康的好牙。本书内容从患者的常见疑问中收集而来，将口腔日常保健知识与常见口腔疾病的应对方法以老百姓喜闻乐见的形式讲述出来，内容通俗易懂，可以快速提高读

《给孩子的爱牙书》是一本医学启蒙立体书，通过7大场景板块，以场景带入的方式，从牙齿的构造、蛀牙形成的原因、蛀牙的危害以及预防等方面进行科学普及，引导孩子养成健康的口腔卫生习惯。图书将多样的立体机关和口腔健康知识进行对应衔接，通过推拉、转盘、翻翻、立体等互动形式让知识站起来、走起来、玩起来，让孩子们在沉浸式体验中，潜移默