《五色——历史的颜色》是一本中华传统文化文集，是张继和张翼牧阳合著的一本从颜色角度串联文化与历史变迁的作品。全书通过深入分析不同颜色在不同的历史时期的象征意义，揭示了颜色与天道、自然、礼法和人性之间的深刻联系，是一部内容丰富、视角独特、文化底蕴深厚的文史读物。通过对颜色的深入分析，作者成功地将颜色与历史、文化、礼法和人

这是一套《史记》全注全译作品，全书共八个分册新译史记(一)本纪、新译史记(二)表、新译史记(三)书、新译史记(四)世家(1)、新译史记(五)世家(2)、新译史记(六)列传(1)、新译史记(七)列传(2)、新译史记(八)列传(3)。本套书由陈寅恪先生再传弟子、中国《史记》研究会名誉会长、中国《史记》研究大家、北京师范大学

给孩子看的60个中国历史典故+我的第一本中国地理启蒙书全2册 漫画地理启蒙百科小学生一二三四五六年级6-12岁儿童历史启

你知道吗千古圣贤孔子做到大司寇，甚至代理相国，后来为什么还要带着弟子周游列国？老子对做官没什么兴趣，只想做个隐士？爱国诗人屈原为何会说出众人皆醉而我独醒的名言？法家代表人物韩非子居然是儒家大师荀子的学生？张骞两次出使西域，成功打通了丝绸之路？为何世人对战国四公子褒贬不一？荆轲刺秦王虽然失败，为何司马迁却对他评价很高？先

你知道吗姬昌为什么尊称姜尚为太公望？改革家商鞅的结局为什么那么悲惨？大秦第一权臣李斯的致命缺点是什么？处在敌对阵营的苏秦和张仪，原来是同窗好友？刘邦的顶级智囊团汉初三杰是哪三个人？为什么萧何是刘邦身边少数功成身退、安享晚年的大臣？廉颇嫉妒蔺相如官位更高，后来为什么又负荆请罪？骁骑将军李广为何深得将士与百姓的爱戴？&he

本书是研究中国现代知识分子跨语际实践的专著，共六章。“绪论”简述《天下》的基本情况，分析杂志所处的文化场域，讨论中国现代知识分子在新的历史情境下看待自我与他者的方式。第一章从杂志创始人吴经熊入手，分析他的人生选择与文化立场。第二章讨论主编温源宁的对日言说及背后的文化心理。第三、四章研究杂志所载中国现代文学之译介，

《文明互鉴与文学研究》是成都大学文明互鉴与“一带一路”研究中心编纂的学术文集，以“互鉴共进”“共融共赢”为原则，立足前沿、着眼实践、注重创新，坚持学术性原创性和地域性特色，推动中华优秀文化及巴蜀文化传承、发展与传播。重点围绕文明互鉴、“一带一路”和中华优秀传统文化传播理论建构与实践总结，主要收录中国特色哲学社会科学“三

本书共分八章。第一章总论南怀瑾先生的读史心得。第二章至第八章，分别从社会制度、政治谋略、人生哲学、权利本质、王朝兴替、开基立业和帝王治术七个维度，探讨中国历史的兴衰。

《中华优秀传统文化导论》是一本解读中国传统文化，传承中国民族精神，弘扬优秀文化传统，提高学校教育文化品位和学生人文素养的通识教材。主要面向高职高专师生群体，以“立德修身-知术匠心-求真尚美-笃行实践”为主线，着眼于全景式介绍中国传统文化的基本精神，以及古代哲学、文学、艺术、科技、教育等知识。构筑十大学习篇章，优化课程思

《蔡东藩中国通史（插图版）》套书共10册，是一部以中华经典人物、事件为核心写就的通史教育历史读物。全套书根据故事场景绘制了近千张精美的国风插画，为读者创造出轻松活泼的阅读氛围，将知识性、趣味性和故事性完美结合，让青少年读者在趣味阅读中了解历史文化，激发学习兴趣，打下学科基础。 南北朝篇通过80余个故事，近百幅插图生动