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当前分类数量:12041  点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G4 教育】 分类索引
  • 基于知识建构的混合式协作学习设计与评价
    • 基于知识建构的混合式协作学习设计与评价
    • 贾同著/2025-3-1/ 中国社会科学出版社/定价:¥128
    • 随着知识社会的发展,知识建构逐渐成为培养学习者创新能力的重要方式,而混合式协作学习情境为知识建构高水平和可持续地实现提供了有力支持。本书基于技术与学习的有效整合,构建了混合式协作知识建构活动模式及其评价框架,在高校学习者群体间开展了多轮次的混合式协作知识建构教学实践与研究。通过对学习者交瓦过程、学习投入、小组任务制品以

    • ISBN:9787522747262
  • 学校心理辅导
    • 学校心理辅导
    • 张婉莉,刘华山主编/2025-3-1/ 高等教育出版社/定价:¥45
    • 本书围绕学校心理辅导这一主题,基于循证研究,从学校心理辅导概述、学校心理辅导技术、学校心理测评与档案建设、学习困难的心理辅导、高效能学习的心理辅导、情绪的心理辅导、校园人际适应的心理辅导、青少年心理危机干预与生命教育、学生生涯辅导、教师职业心理辅导、学生多元辅导资源的开发与整合等11章入手,介绍了学校心理辅导的理论与方

    • ISBN:9787040619416
  • 大学生心理健康教育(第二版)
    • 大学生心理健康教育(第二版)
    • 刘保香等主编/2025-3-1/ 高等教育出版社/定价:¥46.8
    • 本书是职业教育国家在线精品课程配套教材,也是高等职业教育新形态一体化教材。本书以积极心理学为理论支撑,以马克思关于“人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和”为逻辑主线,结合高职学生的心理健康特点和身心发展规律编写而成。内容围绕爱自己、爱他人、爱社会设计10章。爱自己部分强调个体从自己出发进行探索,认识自己、接纳自己、

    • ISBN:9787040642254
  • 阳光成长:高职大学生心理健康教育教程(第三版)
    • 阳光成长:高职大学生心理健康教育教程(第三版)
    • 方珏主编/2025-3-1/ 高等教育出版社/定价:¥39.8
    • 本书是高等职业教育新形态一体化教材。本书以高职大学生成长为主线,结合学生实际,运用心理学理论,系统地介绍高职大学生适应与发展心理、学习心理、人际交往、自我意识、人格发展、情绪管理、挫折与压力管理、恋爱心理、生命教育与危机干预等内容。旨在使高职学生明确心理健康的标准及意义,增强自我心理保健意识和心理危机预防意识,掌握并应

    • ISBN:9787040635775
  • 311教育学基础1000题(全三册)
    • 311教育学基础1000题(全三册)
    • 丹丹老师编著/2025-3-1/ 高等教育出版社/定价:¥129
    • 《311教育学基础1000题》分为试题册和答案解析册。试题严格遵照《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》,在精研考研教育学历年真题的基础上进行编写,适合教育学基础的考生在基础和强化阶段复习使用,是一本实用的考试用书。全书包括中国教育史、外国教育史、教育学原理、教育心理学和教育研究方法五大板块。每一板块按照知识

    • ISBN:9787040644722
  • 333教育综合1000题(全二册)
    • 333教育综合1000题(全二册)
    • 丹丹老师编著/2025-3-1/ 高等教育出版社/定价:¥99
    • 《333教育综合1000题》分为试题册和答案解析册。试题严格遵照《全国硕士研究生招生考试教育专业学位硕士教育综合考试大纲》,在精研考研教育学历年真题的基础上进行编写,适合教育综合的考生在基础和强化阶段复习使用,是一本实用的考试用书。全书包括中国教育史、外国教育史、教育学原理和教育心理学四大板块。每一板块按照知识点分布的

    • ISBN:9787040643879
  • 中小学生心理问题解决之道
    • 中小学生心理问题解决之道
    • 陈祉妍 明志君 王雅芯/著/2025-3-1/ 北京师范大学出版社/定价:¥75
    • 本书以心理学理论为基础,结合丰富的教育实践,针对中小学生的学习问题、心理行为问题以及应激事件与适应性三大板块展开。内容包括学习动机缺失、考试焦虑、读写困难、课堂纪律、自卑抑郁、自伤自杀行为、校园欺凌等14类典型心理问题的表现及对策,为每一类问题提供了具体、可操作的解决方案。这些方案不仅包括教学策略的调整,还涉及家校合作

    • ISBN:9787303305889
  • 教师助手:巧用AI高效教学
    • 教师助手:巧用AI高效教学
    • 汪兵,雷春,秋叶 著/2025-3-1/ 北京大学出版社/定价:¥69
    • 本书深入探讨了AI技术如何为教育领域带来颠覆性变革。本书中不仅展示了AI技术如何能够代替教师进行板书、生成精美课件,以更生动直观的方式呈现知识,还阐述了AI如何根据学生学习情况提供个性化辅导。此外,该书还介绍了如何利用AI进行备课、授课、测评及办公,以解放教师时间,提升教学效果,并展望了“AI+教育”背景下更加公平、高

    • ISBN:9787301359136
  • 教育管理学(第4版)
    • 教育管理学(第4版)
    • 陈孝彬,高鸿源/主编/2025-3-1/ 北京师范大学出版社/定价:¥69
    • 本书在教育管理学术领域有较大的影响,出版30年来一直被同行所肯定,本教材在国内诸多本领域教材中,具有基础性与先进性并存、理论阐释通俗、实践指向明显等特点而受到欢迎,需要继续前进保持优势.本次修订抓住几个基本方面进行补充和调整:其一是调整与国家政策变化不适应的内容阐释;其二是补充和阐释近年本领域重要理论研究和教管实践成果

    • ISBN:9787303295739
  • 中小学校长胜任力模型构建及应用研究
    • 中小学校长胜任力模型构建及应用研究
    • 浦丽娟/2025-3-1/ 中国社会科学出版社/定价:¥79
    • 校长是学校改革发展的带头人,是学校的灵魂,肩负着新时代基础教育高质量发展的时代使命。胜任力模型为中小学校长专业发展提供了独特的标准和视角,是现代人力资源管理的新基点,具有良好胜任力的中小学校长是实现基础教育高质量发展的关键要素。胜任力概念1973年由美国哈佛大学的麦克莱兰(McClelland)教授首次提出,它是将高绩

    • ISBN:9787522739434