《第二语言学习研究第十八辑》包括研究论文、研究综述和书评。研究论文部分探讨了高校外语学习者的学习投入、英语教材中的价值观融入、非英语专业大学生视觉和听觉词汇正确性与自动性能力、二语学习者与英语母语者词汇复杂度对比、英语专业研究生交际意愿与外语愉悦的历时关系等话题；研究综述部分探讨了研究范式嬗变下的外语学习者自主性、基于

本书是国内首部在系统功能语言学视角下考察科普语篇文体学特征的专著，属于语言学与科普研究、科学传播等领域的交叉性研究。本书全面回顾科学与科普话语相关研究，在系统功能语言学视角下创新提出综合性分析框架，呈现科学与科普语篇在概念、人际与语篇等三大元功能层面的功能文体学关系，并探讨科普话语研究的跨学科属性及未来拓展方向等。本书

本书是一本旨在帮助读者在各种场合下自信、流畅地进行即兴演讲的实用指南。本书内容清晰，结构严谨，帮助读者在不同场合下掌握如何正确、得体地表达自己的观点和情感。书中通过明确的格式和框架，让读者了解即兴演讲的基本要素；为每个具体场合提供了生动的案例，还针对每个案例给出了错误示范和正确公式。让读者避免误区的同时，通过清晰的演讲

EveV.Clark的《儿童的语言》(LanguageinChildren)是一部关于儿童语言习得的入门读物。作者在书中用浅显易的语言介绍了儿童语言习得方方面面的内容，并讨论了影响语言习得的各种因素。书中首先描写了儿童从数月大开始习得第一语言的对话互动情景。之后分别介绍了儿童早期使用语言的情况，比如如何识别并产出词语，

1．梳理二语习得研究的现状；UG派、认知心理派、功能语用派、社会文化派、社会认知派等。2．阐释"第二语言习得概念观"的交互式认知科学大背景和认识论哲学基础和科学哲学基础；3．深入探讨"第二语言习得概念观"的基本内涵及其与传统的"第二语言习得语词观"的差异、互补

本书从学术史的角度梳理非言语传播学研究的思想渊源、演进历程、研究方法、研究领域、实践应用以及本土价值等，提炼一百多年以来西方非言语传播研究的思想精华，包括非言语传播的核心概念、符号类型、表意机制、主要功能等，并重点分析查尔斯·达尔文进化论视角的表情研究、爱德华·霍尔等跨文化传播视角的时空符号研究、雷·伯德惠斯泰尔等人际

《成语辨析千组》共收辨析成语862组，都是那些容易用错，含义上、语用上有细微差别的成语。比如始终如一/一如既往，前者偏重指精神，重在一贯不变，后者偏重指状况，提到过去，着眼当前。呕心沥血/殚精竭虑，前者侧重办事费尽心思，多指具体的工作，如文学创作、科学研究等，后者侧重事业上用尽精力，多用于宏观、概括，语意比“呕心沥血”

本书入“选中国社会科学院老年学者文库”。羌语方言差异较大，为了完成羌语方言调查报告，作者对20世纪50-60年代普查羌语时收集的资料逐点进行复核和补充。在此基础上，对各方言土语代表点的词汇和语法进行循环比较，得出方言差异的确切数据。为了使学术界对羌语有一个全面的了解，深入描写羌语方言土语点的语音和词汇，弥补羌语方言全面

本套书收录了《中国外语》创刊20年来的优秀论作，分为语言学与应用语言学、翻译研究、外语教育、外语教学四卷，每卷10篇文章。文章遴选参考中国知网参考文献计量指标；各篇文章的作者为相关研究领域的知名学者；文集体现了新时代学术发展和学术出版的脉络，反映时代精神；研究成果具有前沿性、创新性、本土化。本卷为第一卷，语言学与应用语

本套书收录了《中国外语》创刊20年来的优秀论作，分为语言学与应用语言学、翻译研究、外语教育、外语教学四卷，每卷10篇文章。文章遴选参考中国知网参考文献计量指标；各篇文章的作者为相关研究领域的知名学者；文集体现了新时代学术发展和学术出版的脉络，反映时代精神；研究成果具有前沿性、创新性、本土化；入选文章引用率高，在外语学界