本书着重考虑了相关专业学生的从业技能要求，结合我国高等院校音乐教育发展的特点和教学实际，将内容划分为绪论、节拍和节奏、音程、和弦、旋律、调式、中国民族调式和综合训练，介绍了相关的音乐理论知识，以及视唱、听辩的训练方法，并设置了具有针对性的练习内容供教师和学生参考、学习，可以帮助学生提高视唱练耳水平，为后续课程的学习与实

本书对声乐演唱的理论与艺术概论展开探究，简要概述了声乐演唱，包括声乐演唱的概念、声乐演唱的体裁等内容。本书详细讲述了声乐艺术的基本知识，引导读者了解声乐艺术的作用、声乐艺术的美学内涵等内容，还介绍了声乐演唱艺术的多维分析，论述了声乐演唱艺术的思维特性、声乐演唱艺术的思维培养等内容，综合阐述了声乐演唱艺术中的技巧与训练，

本书对高校视唱练耳教学与能力培养问题展开论述，介绍了视唱练耳概述，引导读者对视唱练耳学科的起源、实施等有一个基本的了解，详细论述了高校视唱练耳能力培养，从音乐速度与节奏节拍、音调唱名与固定调唱法等入手进行研究，具体分析了高校视唱练耳教学的创新研究，介绍了不同理念以及数字技术下的高校视唱练耳教学，综合论述了高校视唱练耳教

本书主要研究多维视角下的声乐教学，分析声乐教学中的有效方式及方法声乐艺术与教学之间的关系；论述了声乐个性化教育、翻转课堂教学、不同主体的心理调控；阐述声乐教学的特点、唱法、音准、音色及音域等问题。

这本书是作者数十年声乐教学经验的总结。由于作者顶级的声乐背景、丰富的演出经验、对国际先进教学法的深入研究、对世界顶尖少儿合唱团音像的分析和长期亲身的声乐教学经历，使其有能力把声乐专业知识以通俗易懂的方式进行表达，以幽默的语言，把抽象的理论形象化，一个一个手势、一个一个音地模拟示范，用生动的比喻打哈欠打喷嚏鼻子放大一百倍

本书是专门针对音乐学院或综合类大学音乐学院中的音乐表演、音乐教育等非作曲、音乐学专业量身打造的一本公共基础课必修教材。教程所涉内容严格按照本科和声公共课教学大纲规定，从和声写作与分析基础概述至向一级关系调的转调。对所有知识点都进行乐简明扼要的口诀式总结。

本书共收录作者学术论文三十余篇,分上、中、下三篇构成。上篇聚焦戏曲音乐的理论研究。中篇内容聚焦前海学派,下篇是围绕戏曲剧种建设和舞台演出实践所撰写的理论与评论文章。

《老年大学实用教程：零基础学声乐》从老年学习者的角度出发，侧重自主学习实践与训练，涵盖了基础乐理、演唱技巧、曲例分析、情景实践等，涉及了歌唱的分类、常见歌唱问题的解决方法、嗓音的保健、舞台表演演练等，内容丰富广泛，注重老年学习者艺术素养的提升。本教材语言通俗易懂，将较为专业的表述用贴近学习者实际的通俗语言代替，便于学习

视唱练耳是音乐学习者必学的基础科目，在多年的发展下，他的学习内容已被剖解地极为细致音高、节奏、节拍、力度，以及这些元素组成的音乐动机和音乐片段。随着学习的深入，一般就是对前面元素的堆叠和不断地重复，这固然是所有技术学习的毕竟过程，但是脱离了审美感受的僵化训练，似乎违背了学习艺术的初衷。 作为一本视唱练耳类的教程《新谱视

本书是一本研究中国现代声乐演唱及教学实践的书，分为六章。第一章为声乐演唱艺术概述，主要分为声乐演唱艺术的起源与发展、声乐演唱艺术的特征与作用、声乐演唱艺术的体裁与形式三个部分；第二章为中国声乐教学理论探究，依次论述了声乐教学的意义与内容、声乐教学的理念与原则、声乐教学的形式与方法；第三章为声乐演唱技能训练，分别对声乐演