本书分为上、下两篇,共9章,全面覆盖了《大纲》中的“必讲(必训)”内容和“选讲(选训)”内容。上篇军事理论,包括中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备五章;下篇技能训练,包括共同条令教育与训练、射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练四章。
有生之年我们会不会遇到第三次世界大战?通过探讨战争本质的核心问题,我们可以对未来的战争有更理性的思考。想知道第三次世界大战会不会爆发?首先要知道什么是战争,为什么会发生战争,爆发战争需要满足什么前提条件。本书指出了战争与一般暴力冲突的本质区别,总结了国家间平衡被打破进而爆发战争的多种情况,从根源上分析了战争爆发的原因。
本书共分八章,作者从独特的视角,阐述了从一次世界大战到希特勒进攻联,从萨拉热窝到科索沃,印度和巴基斯坦,以色列和阿拉伯世界,萨达姆.侯赛因对伊朗和科威特的战争,美国和伊斯兰世界这些部分,探讨了世界上的几个主要战争阵营,分析了内外因,有关这些战争的分析以及对战争决议的各种新反响并加入了作者自己的思考。作者意图通过本书的描
本书从军队管理伦理学视角,系统研究了军队管理伦理学的相关概念,研究的对象、任务、意义、方法,军队管理与道德的关系,军队管理道德与军队管理法,军队管理道德的本质及规律,军队管理道德的原则、规范、范畴,军队管理目的伦理与计划、组织、协调和控制伦理,军队管理道德的评价、教育与修养等内容。
本书将行为学、统计学等学科的原理、方法与军事指挥领域知识相结合,系统介绍了指挥行为及其模式的基本内涵、指挥行为建模、指挥行为分析及实验优化、指挥行为评估等基本理论和方法模型。
本书组织长期在国防教育战线的专家学者,严格按照《国务院办公厅中央军委办公厅关于深化学生军事训练改革的意见》和教育部、中央军委国防动员不最新颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》,以及教育部颁发的《普通高等学校军事课建设标准》和《新时代爱国主义教育实施纲要》进行编写。在编写中征求一线教学教师的意见,本着严谨、科学、实用的原
本书共分十章,内容包括:中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备、条令条例教育与训练、轻武器射击、战术基础、格斗基础、军事地形学基础等。
本书重点介绍了作者在从事部队心理工作期间,接诊的一些典型案例,包括一般心理问题、严重心理问题、癔症、焦虑症、强迫症、抑郁症、精神分裂症等常见多发心理疾患案例。
当今中国越来越频繁地与世界产生互动,我国口译工作也从中衍生出不同的主题与形式,多元化的口译情景需要更丰富的理论指导和更灵活的口译质量评估模式。本研究在系统功能语言学的理论框架下,以2018年美国西点军校教务长杰布·辛迪准将率团访问中国人民解放军陆军工程大学时所做演讲及葛约翰中校为其所做交替传译为案例,从语气、情态和语调
国防金融问题首先是一个实践议程,金融制裁、金融管控、金融动员、军民融合基金、国防军工资本市场……国防金融问题从来没有像今天这样丰富多彩,也从来没有像今天这样复杂而急需,时代对国防金融提出了最深情的呼唤,也给予了最深刻的挑战,国防金融必须回应这些问题、解决这些问题。本书收录了中央财经大学国防经济管理与研究院的国防金融项目