本教材以职业院校学生为主体，以话题或语言活动为主线，导入任务式教学模式，改革以语法结构为纲领的教材体制，激发主体意识，重视学习策略的培养，提高高职学生的协作能力和创新能力，促进学生的职业能力、语言的综合运用能力和跨文化交际能力的发展。

《新大学日语标准教程（基础篇）2（第三版）练习册》是《新大学日语标准教程（基础篇）2（第三版）》的配套教辅用书。本练习册以丰富多彩的习题形式同步呈现了主教材各课中的词法、句法和文化知识等内容，旨在帮助学习者在认真学习课文的基础上加深对日语词法、句法的理解和记忆，有效提高日语的综合运用能力。本练习册的各课练习分为“目标”

本书主要内容包括“大学日语”系列慕课的建设与应用(第2章)、在线课程质量评价研究(第3章和第4章)、在线交互研究(第5章至第8章)、混合式教学模式案例分析及日语混合式教学模式的影响因素(第9章和第10章)、信息化背景下的教师专业发展(第11章)。

本书作者在细致了解、分析历年考情的基础之上，从日语的文字、词汇、语法、句型等角度对日语考研基础知识进行梳理，对日语考试中常见的体言词汇、用言词汇分类讲解，介绍了各类高频词类和句型的使用方法，并辅以丰富的例句和练习。本书还设置了阅读、翻译、写作等专项练习和模拟套题，提升考生日语能力。总体而言，本书既是一本针对外语专业研究

本书为日语本科专业的专业课程教材，主要面向为日语语言文学本科高年级学生以及对日本文学有兴趣者。书稿内容以赏析为主，开篇部分在比较视域下对中日近代文学的开端以及小说特征和基于叙事学的小说阅读方法做了介绍，并辅以相关文本；五个主题单元涵盖了情感、价值观、自我认知、家国情怀、人与社会等思政元素，除诗歌外，四个小说主题单元下编

汉字东渡

本书属于外国语言学及应用语言学研究丛书。本书为日本多语社会研究论文集，由总论和分论两部分构成。总论部分从多语环境、多语现象的描写方式、多语社会的阐述方式及多语共生等视角出发，探讨多语社会的现状及发展。分论部分则分析了实例，基于日本国内英语的使用情况、移民、多国籍化及法律翻译等问题进一步阐述日本社会的多语状况。本书最大限

全书精选高频考研日语词汇，根据常用文字进行编排，帮助学生有效记忆和掌握重要的词汇。每个词汇后附有音调、词性、详细的解释，帮助考生更好地记忆词汇。同时，书中还附赠了音频资源，便于学生在听力训练的同时强化词汇记忆。通过多角度、多层次的学习方式，本书不仅能提升学生的词汇量，还能有效提高考研日语的听力和阅读理解能力，是考研日语

《无敌绿宝书新日语能力考试N4~N5语法（修订版）》严格按照新日语能力考试的大纲要求，在深入研究并总结2010至今所有真题的基础上编写而成。本书与同类书相比，涵盖了更多、更全的N4、N5级语法知识点。分词类讲解重点突出，并囊括考试中会出现的句型和敬语知识等。 N5语法11个单元，覆盖122个语法知识点；N4语法9个单

《全国大学日语四、六级考试大纲详解》基于教育部发布的《全国大学日语四、六级考试大纲（2023年版）》（以下简称《新版考纲》）进行编写，包括四、六级考试介绍，四、六级词汇表，四、六级语法表，样卷。同时，在《新版考纲》的基础上，我们为每个词条、语法条目增加了经典例句，更基于近年考情分析，收录一线教师和外研社日语工作室联合编