本书分为两篇。上篇为实验，实验内容包括导学提示、知识目标、能力目标、课程资源、标本观察、切片观察、病例讨论等。在每一个实验中还提出一些拓展思考题，突出病变与临床的联系。下篇为习题。我们将现代教育技术的发展与当下互联网、大数据和人工智能相结合，提出了一种混合式教学方案，以期在传统教学的基础上，进一步培养学生的临床思维能力

本书将实习指导、学习指导和习题及解析集合于一本书，方便学生学习和复习考试使用。该书紧扣医药类专科人才培养目标和相应课程教学大纲进行编写，包括实验指导和学习指导两部分，方便实用，并加入课程思政的相关内容，把教书与育人有机结合，自然落实在课程中。本书由实习指导和学习指导两部分组成。实习指导有100幅左右照片，对典型病变的组

本教材为高等职业教育专科护理类专业十四五规划教材之一、国家卫生健康委员会十四五规划教材之一。1.突出疾病要素的整体观，倡导用完整的生物-心理-社会医学观认识疾病的外因与内因、现象与本质，在教材体例的设计上，以疾病的发生、发展及转归为轴线，将病原生物、病理解剖、病理生理、医学免疫等学科知识适度解构重整，并基于现有教师仍然

本书将17所院校考博真题进行总结，共计1042名词解释，1029道简答与论述。并依托病理学本科第九版和8年制第三版为蓝本进行解析，旨在为医学考博学子提供学习参考，提高复习效率。本书并未以试卷模式呈现，而是根据课本的各章节进行汇编，将真题贯穿其中，提示备考生何处为重点所在，有哪几种提问的方式。 研究真题，必能解决问题。

本书为“十二五”职业教育国家规划教材修订版、“十四五”职业教育河南省规划教材、高等职业教育新形态一体化教材。本书内容涵盖病理学和病理生理学，为适应高等职业教育教与学的需要，两部分内容做了融合。除绪论外，共21章；前12章为总论部分，重点叙述疾病的基本形态、功能、代谢变化；后9章为各论部分，主要叙述常见病和多发病的病因、

本书为医学类学术著作。病理学是研究疾病发生、发展规律的科学，它通过对疾病状态下细胞、组织和器官的形态、功能和代谢变化进行观察和分析，揭示疾病的本质和机制。在医学领域，病理学扮演着至关重要的角色，为疾病的诊断、治疗和预防提供了重要的理论依据和实践指导。本书内容涵盖了病理学的各个方面，包括细胞病理学、组织病理学、系统病理学

本教材分为总论和各论两部分。主要介绍疾病发生、发展过程中的基本规律，突出理论知识与临床实践的密切联系，培养学生观察疾病、认识疾病的能力。本教材注重知识与价值传输功能，深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，有机融入课程思政。本教材着力开发数字资源，建设一批集课件、试题、动画、微课为一体的融媒体数字资源，实

《病理生理学学习指导与习题集》(第3版)由学习要点、学习精要、习题和答案四部分组成。学习要点、学习精要反映病理生理学教学大纲的要求，突出病理生理学的基本理论和知识点；习题可帮助学习者更好地学习和理解病理生理学知识，为了与执业医师考试试题相适应，每章节包括20-40道单项选择题(A1、A2、A3和A4型题)，增加A2、A

本书将是国内第一部数字病理与病理人工智能的学术专著，是病理学在迈入数字化和智能化时代进程中国内从基础理论到应用实践全面反映国际国内病理数字化发展历史，现状及未来趋势的一本学术专著。病理科主要任务是为临床提供明确的疾病诊断和精准的疾病分类以指导治疗。病理诊断是疾病诊断金标准，尤其在肿瘤确诊中，病理诊断极其重要。本书分为七

这是一本有关炎症的百科全书。 自医学产生之时，发炎便作为人类最早认识的医学症状之一，它是人体抵御微生物、外界物质及感染的自然反应。过去，我们在面对外部侵扰时，主要依赖体内免疫系统的自然防御或借助抗炎药物的辅助。然而，今日医学领域面临着一项新的挑战，即许多炎症难以被察觉且无法通过常规手段被检测，这类炎症被称为隐性炎症。尽