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本书从藏书的种种概念谈起，综述中记述了藏书的历史、宁波的藏书史、宁波藏书人收藏精神、宁波的藏书楼、宁波的藏书名家等。用四十七篇文章讲述了宁波四十七个藏书人的故事，以诗歌开头，故事生动具体，让读者对藏书人的故事有了一个直观的认识。本书语言精练，故事丰富，用藏书故事把书藏古今的宁波藏书文化做了一个更生动的阐释。本书以宁波藏

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利用现代数字技术对古籍文献进行采集、整理、挖掘、组织与呈现，以高品质的古籍数字内容讲好中国故事、传播好中国声音，传承中华优秀传统文化，是古籍数字活化的使命。本书基于虚拟现实、增强现实、混合现实、扩展现实、元宇宙等技术在古籍数字活化中的实践应用，选取国家图书馆永乐大典中华传统文化百部经典VR和短视频平台的古籍类短视频为例

为了加强高职高专院校学生技术信息获取意识和能力的培养，特别是终身学习理念和能力的培养，本书从终身学习理念入手，以网络信息资源、中文信息资源为主，全面介绍了信息检索原理、检索方法、检索工具，以及信息获取渠道与利用。全书共分8章，内容包括文献检索基础知识、网络信息资源检索、中文图书检索、期刊信息检索、标准文献信息检索、专利

先秦诸子驰骋于人类文明的轴心时代，著书立说，为中国思想史的宝库平添绚烂的色彩。而《隋书·经籍志》著录的诸子“合八百五十三部，六千四百三十七卷”，扣除《汉志》著录的“百八十九家”，至少有四百多部（家）著作完成于汉魏六朝时期。因此可以说汉魏六朝是子部著述的第二个高峰，也可能是最后的辉煌。《汉魏子书研究》作为学界的第一部系统

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本书内容源自于钱基博教授读陈澧《东熟读书记》时，常有申论，随记成册，署名《后东塾读书记》。主要内容包括：孝经、论语、孟子、周易、尚书、诗、周礼、仪礼、礼记、春秋、小学、诸子、西汉、郑学、三国、朱子。每卷所记一二条至十几条不等。所录典籍起讫先秦，下至明清，总括诸子百家，可谓是了解、研究传统典籍的必读书目。本书上承中华数千