本民族志记述了作者自1993年至2019年共28年中在捞车土家族村、周城白族村等地考察的所见、所闻、所触、所感、所悟、所思,以田野散记的形式构建了一部“感性民族志”。作者设置了“田野之道”和“文化之道”双重主题。就第一主题“田野之道”而言,作者提出了“在这里―去了那里―又去了那里”这一田野工作新路径,以回应传统民族志者
本书是2018年国家精品在线开放课程异彩纷呈的民族文化的配套教材上册,讲述了我国汉族、回族、蒙古族等27个民族的民族概况,重点讲述民族文化中某一种或几种文化事项的内容,比如民族历史文化、民族传说文化、民族人名文化等,分析每一种文化事项出现及存在的独特社会环境、自然环境和文化环境,归纳其在民族地区、民族社会中起到的特殊社
《河洛文化与汉民族散论/河洛文化研究丛书》主要探讨河洛文化的核心性、源头性,及其文化内涵,对其他地方文化的影响等方面的内容。
本书分为本科、高职高专、特教、中学、小学、幼儿园六部分,收录了《“教育研究工作站”模式少数民族传统体育师资培养实践成效案例》《“云南历史与民族文化”课程“神话传说故事创作”教学案例》等133个教学案例。
一个民族所共同接受并遵从的价值观,集中地代表了这个民族的文化精神,同时也是这个民族团结凝聚力的重要纽带。《文化变迁中的西南民族价值传承》从心理层面解析文化变迁中的民族文化价值传承问题。在价值观与行为关系问题的理论分析的基础上,《文化变迁中的西南民族价值传承》不仅就西南少数民族的祖国、民族、宗教、婚育、教育、经济价值观做
边疆民族史研究,是一件很有意义的工作,它是中华民族历史研究的一个有机组成部分。作者应邀为各项目组成员,分别负责匈奴、沙陀、回纥、党项、吐浑、蒙古、回回、汉等族历史的撰稿任务;积极参与《中国民族史人物辞典》《中国少数民族史大辞典》两书的撰写并兼任副主编。与此同时,还发表学术论文数十篇。2001年在中国社会科学院老干局支持
这是一部论文集,是作者长期理论思考并结合相关史料的研究成果选编,是近年来中国民族史研究难得的佳作。内容共分为四组:*组凡七篇,泛论中国历史上的族群认同、国家认同以及二者之间的相互关系。第二组的五篇,主要聚焦于如何认识历史上的各少数民族对中国历史与文化的积极贡献。第三组由五篇构成,以蒙古帝国、元朝,以及它们之间的关系为讨
中国通史
中国社会史
本书分为13章,内容包括:总论、汉族、匈奴、鲜卑、丁令、貂族、肃慎、苗族、粤族、濮族、羌族、藏族、白种等。