本书共分为理论篇、实践篇和案例篇三部分。内容包括：微格教学；微格教学研究；体育教学技能；体育教学设计技能；体育教学导入技能；体育教学口令技能；体育教学讲解技能；体育教学示范技能；体育教学提问技能等。

本书以主题分类,提供具备详尽操作流程与符合教育规律的多个案例模板,同时辅以课程设计理念与方法、理论与工具的介绍与指导。法治教育班会主题全面涵盖中小学素质教育要求和内容,以体验式课程为载体,以学生为主体,力求让学生通过亲历实践、体验、参与、反思与讨论等方式来收获知识、提高认知和内化外行。图书顺应时代发展需求,提供各种多媒

本书为教师教育国家级精品资源共享课“中学语文教学设计”、国家级一流本科课程“语文教学设计基础”的配套教材，旨在帮助学习者系统掌握中学语文教学设计的基础知识和基本技能，并在设计实践中逐步形成较强的语文教学设计能力。本书配有丰富的课程教学资源库，学习者可扫描教材中的二维码观摩特级教师的教学视频，阅读拓展资源。本书可作为师范

本书主要探讨了如何在语文教学中融入核心素养的培养。强调了大单元教学的方法，通过整合单元内容、设计连贯的教学活动，来提升学生的语言能力、思维能力、审美创造和文化自信。书中详细阐述了如何提炼大概念、聚焦核心问题、设计核心任务等，让教学更有针对性和系统性。同时，也注重学生的自主学习和合作探究，鼓励学生通过实践活动来深化理解和

本书依据新课程标准，深入剖析了中学语文教学中存在的问题，并提出了创新的教学策略。文本深入探讨了语文课程的历史演变、新课程标准的理念、教学目标与方法的革新，并着重强调了素养融合、训练结合、综合训练以及课内外促进等核心理念。书中详细阐述了情境教学、项目学习、合作学习等教学方法的应用，以及教学资源开发和数字化教学手段的创新。

专著，本书是一本关于中学语文教育前沿研究的图书。在新的教育理念之下，语文教育前沿问题不断涌现，本书收录了高校教师、硕士研究生和中学一线教师的61篇研究成果。这些成果主要集中在单元教学与单篇教学的关系、单元整体教学视域下的单篇教学策略、单篇教学课例价值、乡村学校大阅读实践等方面的探究，以期为语文教学研究提供一定的理论参考

本书就中学语文统编教材典范篇目展开语篇分析：①文学类语篇分析。散文：游记类散文语篇分析，《桃花源记》功能语篇分析，《邹忌讽齐王纳谏》系统功能语法分析，《秋天的怀念》体裁分析，《紫藤萝瀑布》体裁分析，《昆明的雨》话题链分析。小说：《林黛玉进贾府》功能语篇分析，《红楼梦》整本书的前景化分析，《孔乙己》语篇分析，《祝福》话语

本书基于新课标聚焦核心素养，对高中语文必修教材进行了深度解读，既有单元整体教学构想，如必修上第一单元、第二单元等，教学构想基于“大单元教学”的整体设计，提出整体设想；又有单独篇目的文本挖掘，如《故都的秋》等，提供具有创见的文本分析和授课思路，旨在培养学生的思辨思维和提高文学欣赏能力；还有不同文本的文本联读，如《念奴娇·

本书是一部专为儿童和青少年身高增长设计的科学实用指南，从科学视角解析儿童青少年的身高增长规律与干预策略。 全书共6章。第1章“常识篇”从我国居民身高现状入手，详细讲解了身高增长的机制和身高预测模型，以及遗传、运动、睡眠、营养等因素等影响因素在身高生长中的作用；第2章“睡眠篇”详细阐述了睡眠与身高增长的密切关系，并根据不

本书共15章，汇集了32位国际学者的研究成果，内容涵盖理论基础、方法技术、伦理挑战、案例解析及未来趋势，为读者提供了高等教育中大数据与学习分析的全景视角，兼具学术研究与实践指导价值。