本书着重介绍广东三大族群之潮人族群的族群文化与母语方言的内涵和特点。潮人族群因其具有做事认真、擘划精细、追求精致的精神特质，所以历来善于商贸、工于民间工艺美术、精于饮食，虽与广府人、客家人同为中原南下移民的华夏子孙，但三大族群离开中原、开始迁移的时间、移民路线、与其相接触和融合的土著族群都不尽相同，所以形成了各自的特点

本书分为教学应用篇和研究应用篇两大部分，系统探讨了大语言模型（LLMs）在外语教育领域的应用潜力与实践路径，旨在助力人工智能技术与外语教育与研究的深度融合，为人工智能时代的外语教学与研究提供创新方法。教学应用篇（第一至十章）聚焦LLMs在听力、口语、语音、词汇、写作、翻译等核心教学环节的应用策略，着重探讨智能化时代的个

近几十年来，实验方法在语言学领域的应用蓬勃发展。《实验语言学导论》以通俗易懂的方式呈现实验语言学的关键概念与方法，为读者提供该领域的整体概览。本书共分为7章，涵盖实验方法论的基本原则，实验的效度与信度，研究语言产出的方法、研究语言理解的离线与在线方法，实验设计的要点以及定量数据处理与分析技术，书中结合大量语言学实例，帮

本书共14章，包括理论篇(第1章至第4章)与实践篇(第4章至第14章)两大部分，前者旨在对学生进行学术英语写作的通识教育，后者帮助学生熟悉并系统性学习学术写作过程，培养学生使用英语进行学术写作的实际能力，加快学生掌握国际学术写作规则，提升学生的基本学科素养。

本书涵盖大纲规定的考研英语作文的所有题型，对于英语一和英语二的考生均适用。讲授作文的审题、立意、开头、段落排布，常用句式、素材模板。

本书是《大学通用俄语》系列教材第4册的教学参考书，共8课，每课计划4学时完成。教学参考书每课由教学目标、教学内容、练习参考答案、综合测验及参考答案组成，对学生用书中的对话、课文中出现的重难点内容均进行了详细讲解。重点词汇板块从发音、构词、用法等方面进行讲解，难点句子板块则主要分析惯用法、句式结构、文化背景、语言要点等。

《语言政策与经济学：非洲的语言问题》是由非洲语言政策与规划研究领域著名学者恩康科·M.卡姆旺加马鲁先生撰写的。本书聚焦语言政策、语言规划与社会经济发展之间的关系

本书以汉语情态语义范畴中独具特点的特殊情态功能词为研究对象，借鉴语义功能语法理论，并结合认知语言学、功能语言学等现代语言学理论，考察特殊情态功能词在话语中所呈现的语义及句法组合规律、语用功能特点等，同时探讨其与近义情态词的异同。书稿在全面阐述包括“V不C”式情态词在内的情态功能词总体概貌基础上，探讨现代汉语中几类极具代

本书旨在更好地服务于《新时代预科英语综合教程1》的教学日标与学习需求,帮助学生在课堂学习的基础上,系统巩固语言知识,提升综合语言运用能力。全书8个单元,任务练习涵盖词汇构词、语法填空、阅读理解、中英互译、语音辨析等,题型丰富、梯度合理,既体现了语言知识的系统性训练,又融合了课程思政的价值引导功能。

韩国语视听说教程（一、二、三、四）是系统教授韩国语听说的基础教材。本套教材的每一册选取15个与生活相关的主题，第三册共15课。本套书适用于大学韩国语专业1-3年级或1-4年级，以及韩国语培训机构的初、中、高级别韩国语教学。内容相当于韩国语能力考试的初、中、高级听力的难度。本教程紧扣时代脉搏，广泛涵盖韩国社会的热点话题、