本教材为国家卫生健康委十四五规划教材、第五轮全国中医药高职高专教育规划教材的一个分册,本教材为中医药高职高专教育的课程思政案例素材,教材围绕职业教育的特点和新时代立德树人的要求编写,供各专业使用。特色如下:1.课程思政,立德树人强化教材意识形态建设,筑牢思想的根基。2.深度融合,立体构建完善纸数融合,发挥数字化教学优势
本书主要内容包括:积极心理学与职业教育;职业院校课程思政实践研究的意义与价值;职业院校课程思政的基本原则和路径研究等。
本书主要内容包括:高职思政课程校本资源开发与运用的基本理论、高职思政课程校本资源开发的现状调研、高职思政课程校本资源开发的整体框架研究、高职思政课程校本资源开发的内容体系研究以及高职思政课程校本资源应用研究5个方面。
无论是高等职业院校,还是普通本科院校,立德树人都是根本任务。但两类学校具有不同的人才培养体系,职业院校重实践技能,这与普通本科院校特别是双一流院校重学科理论研究是不一样的,因此,在思想政治教育上二者也必然会存在一定区别。对于这些区别,学术界关注比较少,当前的高职院校思想政治教育也缺乏自己的特色,采用与普通本科院校几乎一
本书主要作为历史、政治和社会学科的生动鲜活的补充教材。教师可以根据学生的学段和能力水平选取其中的故事,运用适当的教学方法进行详细讲解。比如讲述本地革命烈士英勇抗敌的事迹,让学生们更真切地感受那段历史,增强民族自豪感和爱国情怀,培养正确的价值观。通过学习红色校本教材,学生能够更好地认识和继承祖国的红色传统,培养正确的价值
该专著聚焦职业教育质量提升,基于国家发展战略和河北科技工程职业技术大学自身发展历程,系统总结学校在提升教育质量方面的探索与实践,详细阐述学校在教育教学、师资建设、校企合作、学生发展、创新创业等方面的主要工作、创新举措与显著成效。通过数据分析、案例研究等多种方式,全方位展示职业教育的发展状况、面临的挑战及改进策略,特别强
本书旨在通过全面梳理和分析浙江县域特色产业学院的建设经验,提炼成功模式,探讨其在赋能共同富裕中的路径与机制,为其他地区提供可借鉴的范例与策略。同时,本书也将关注特色产业学院在发展过程中面临的挑战与问题,提出针对性的对策建议,以促进其可持续发展。主要内容:浙江县域特色产业发展现状与趋势分析;特色产业学院的概念、省级层面比
本书以宁波市高等职业学校、中等职业学校2023年度教育质量报告为主要依据,对宁波市职业教育总体情况与发展特色进行系统梳理与总结,包含人才培养、服务贡献、文化传承、国际合作、产教融合、发展保障以及面临的挑战等内容,呈现了宁波职业教育。对宁波市推进职业教育改革发展的政策措施、经验做法以及在服务人的全面发展、服务经济社会发展
本书主要围绕职业教育产教融合的发展价值取向,机制构建,校企合作的模式创新,现实困境及对策等方面进行理论研究,并结合校企合作的实践进行案例分析,旨在推动我国产教融合工作的深入开展,为职业教育提供更强有力的智力支持和理论保障。
本书深入剖析了职业教育在产业融合中的重要性和意义,并梳理了产教融合背景及动因。从理论框架到实践模式,系统阐释了产教融合对职业教育的影响。重点探讨了产教融合课程设计与评估体系,并通过案例分析展示了不同行业的实践经验与问题对策。最后,展望了职业教育产教融合的未来发展趋势,探讨了技术创新对产教融合的影响。