本书全面介绍了江苏省中药资源和产业资源的现状、特点和发展情况，内容主要包括：江苏中药资源篇，系统梳理了江苏中药资源的种类、分类、地理分布数据和特征；产业经济篇，系统梳理了中药产业的定义、特点、政策演变、产业结构、服务内容及典型案例；政策法规篇，聚焦江苏中药材资源可持续利用、中药饮片管理、医疗机构中药制剂配制及调剂使用等

我们常吃的杏子，原来对消积食大有帮助？能消痰止咳的梨，其实在唐朝时就被人入药了？水果店里常见的桃子，竟然有活血祛瘀的功效？公园里常见的松树，竟然有延年益寿的作用？……本书通过讲述生活中常见的39种水果和树木，让孩子们知道原来水果和树木也是可以治病的。

本书以《本草纲目》中的中草药为基础，选取生活中常见的中草药进行介绍，是一套写给孩子的、关于中草药文化的通俗读物。该套书依据孩子们的认知特点，以讲故事为引领，通过通俗易懂的中草药故事使孩子们不仅可以了解中草药，还能在阅读中领略成长的智慧以及中草药的神奇。做饭必不可少的葱，竟然有发汗抑菌的功效？包包子常用到的茴香，原来是一

本书以《本草纲目》中的中草药为基础，选取生活中常见的中草药进行介绍，是一套写给孩子的、关于中草药文化的通俗读物。该套书依据孩子们的认知特点，以讲故事为引领，通过通俗易懂的中草药故事使孩子们不仅可以了解中草药，还能在阅读中领略成长的智慧以及中草药的神奇。味道甘甜的甘草，竟然是从厨房灶前的草棍子中发现的？有“血气双补之王”

《中药药理学专论》坚持中医药理论指导，结合*新研究进展，突出提高研究生的创新思维、科研思路、逻辑推理能力和思辨探究能力，力求满足中药药理研究的高层次创新型人才的培养目标。《中药药理学专论》由总论和各论组成，总论引导研究生开展从文献阅读到科研问题的提出、从研究内容到研究方法的合理设计，对中医药理论进行科学的诠释。各论以中

中药新药研发融合了中医药基础理论和现代科学技术，是联结中医临床诊疗和医药产业的重要桥梁。《中药新药创制》为教育部中药学领域“101计划”核心教材之一。本教材以中药学知识为基础，结合新药创制的理念、政策和要求，介绍中药新药的发现、药学研究、药理毒理研究和临床研究等中药新药研发环节的相关知识，引导学生重视中医理论学习、人用

中药新药研发融合了中医药基础理论和现代科学技术，是联结中医临床诊疗和医药产业的重要桥梁。《中药新药创制》为教育部中药学领域“101计划”核心教材之一。本教材以中药学知识为基础，结合新药创制的理念、政策和要求，介绍中药新药的发现、药学研究、药理毒理研究和临床研究等中药新药研发环节的相关知识，引导学生重视中医理论学习、人用

《中药新药研究与开发》秉承“源于临床，归于临床”的中药新药研发理念，介绍基于中医药人用经验和基于现代医学理论的两种中药新药研发模式，以及中医药理论、人用经验和临床试验“三结合”的审评证据体系，强调中药有效性和安全性相关功效物质的量值传递过程，并尝试编写“中药新药成药性研究”章节，以期培养一批懂医精药，并熟悉药品注册法规

本书全面介绍70余种具有抗菌消炎作用的中药材，这些中药材通常具有极强的清热能力，能抑制细菌和病毒的繁殖与传播，如连翘、板蓝根、金银花、蒲公英、黄连等。这些中药材不仅具有良好的清热解毒、抗菌消炎、消肿散结以及抗感染的作用，还能有效缓解“热证”带来的各种不适症状，从而有效地对抗“热证”。

方剂学是中药学专业重要的核心课程之一。本选题体现以学生为中心的教学理念，以能力培养为主线，理论联系实际，着力培养学生的创造性思维及发现问题和解决问题的能力。方剂学是研究治法与方剂配伍规律及其临床运用的一门学科。本教材分为总论和各论两部分。总论包括绪论、方剂与辨证论治、方剂的组成与变化、方剂的常用剂型与煎服、影响方剂疗效