本书针对生产型与消费型两类平台,深入探讨规制如何影响提供者搭建平台,如何影响参与者加入平台,平台如何形成可持续的生态系统,进一步从平台提供者与平台参与者的双重视角,探讨平台规制对不同行业数字化转型的影响,以及如何优化规制促进数字化转型。同时,分析了平台数据集成的重要价值,倡导构建行业大脑以优化政策制定与产业升级。希望在
本书聚焦数字经济,深度解析其带来的行业变革与商业创新。首先讲解了数字经济相关理论、技术赋能、构成要素等;其次从战略转型、组织转型、人才转型、品牌营销转型等方面讲解了数字经济驱动下的企业数字化转型;最后指出了数字经济时代几个主流的产业发展方向,包括数字制造、数字物流、数字零售、数字金融、数字医疗等。
本书共分为八章。第一章为数字经济概述,着重论述数字经济内涵、特征及基本理论,并介绍数字经济的统计与核算。第二章为数字产业化与产业数字化,着重论述数字产业化与产业数字化内涵、特征、路径与应用等。第三章为数字经济实践,着重论述平台经济、数字货币、数字税等热点话题。第四章为主要国家和经济体数字经济发展概况,着重论述美国、中国
平台企业在经济资源配置、促进消费、供需互动、交易连接、就业创造、交易成本减少等方面的重要价值。从另一方面,平台为社会经济所带来的整体效率提升,并没有完全转化为平台企业的利润,其利益大部分回馈给了社会,带动了社会经济的进步,本书重点研究了平台在其运行过程中所产生的社会经济价值。本书力图建立起平台社会经济价值的理论分析架构
直播电商是近几年发展最快的电子商务创新模式。本书对近年来直播电商兴起的原因进行理论解释,提出了解释直播电商的“5S”模型及商品数据化2.0理论,并提出直播电商生态价值共创模型,对人带货(流量驱动)模式、货带人(性价比驱动)模式等进行了比较,从而对直播电商的本质有着深入分析。对直播电商服务于乡村振兴、促消费、稳就业等社会
本书既是对元宇宙-人工智能等前沿技术创新的深入剖析,也是对未来商业和社会发展的探索思考。本书以元宇宙各大板块为焦点,从区块链、AR、VR、数字孪生、智能合约、人工智能等技术创新领域,深入地探讨了相关技术群落如何协同迭代,从而推动新商业模式的构建与发展。本书不仅着眼于数字技术本身的演化,更关注数字技术与商业、社会之间的深
本书根据教育部数字经济专业教学标准,结合数字产业行业现状,立足高校应用型人才定位,注重培养学生数字经济职业素养及职业技能;以数字经济技术基础和数字产业化、产业数字化为主线,结合学生思维特点,创设教学内容,主要内容包括数字经济概况、数字经济理论与技术基础、数字经济中的数据安全与隐私保护、农业工业及服务业数字化、数字产品与
本书从数字经济的概述与发展趋势出发,分析了数字经济对技术技能人才的需求变化,明确了培养数字经济技术技能人才的重要性和紧迫性。构建了多层次、多维度的人才培养体系,探讨了校企合作、产教融合等培养模式以及实践教学与理论教学相结合的教学方法。在专业技能培养方面,介绍了数据分析与处理、云计算与大数据、人工智能与机器学习等关键领域
本书导向正面积极。传统的知识获取方式已经不能王权满足消费者的需要,付费订阅作为互联网时代知识付费的表现形式之一,目前已在各个平台进行实践。本书以知识付费平台消费者为研究对象,探讨心理模拟视角下目标框架对订阅型知识付费意愿的影响,包括了目标框架对订阅型知识付费意愿的重要影响因素以及企业如何根据消费者特性制定营销策略。在对
本书共分为10章,首先对人工智能就业效应相关研究进行综述,然后介绍了我国人工智能产业发展和劳动力就业现状,接着就人工智能技术应用对我国各行业和特定群体劳动力就业冲击和提供机遇进行实证分析,最后提出了积极的应对措施。