本书基于教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会编制的《新时代大学计算机基础课程教学基本要求》，并结合教育部对新工科、新农科、新文科人才培养的新理念、新要求和新标准，组织编写。内容组织以计算思维为主线，涉及系统思维、算法思维、数据思维、网络化思维、AI思维等，在内容架构上凝练了计算机科学与技术领域中的基础概念和原理，

本书共8章，主要内容涵盖计算机的发展历史、信息表示和编码、计算思维和程序设计基础、Windows10操作系统、办公软件应用、数据处理，以及物联网、云计算、大数据、区块链、信息检索、人工智能等前沿内容。

本书综合计算机信息技术以及英语阅读和应用能力,内容涵盖计算机基础知识的英文课文及参考译文、习题和思考题、实践性教学指导和实践作业、测试复习题等,具体内容包括Windows基本操作、文字处理、演示文稿制作、电子表格应用、网上信息的浏览和保存、网页的开发、Access数据库表的创建、查询和报表的应用等。本书理论和实践相结合

本书主要内容包括Windows11操作系统实验、WPS文字软件实验、WPS表格软件实验、WPS演示软件实验、计算机网络实验、WPS绘制流程图实验、Python语言上机指导、常用工具软件的使用、MATLAB应用基础。重要实验配有相应的视频讲解操作,通过扫描二维码即可获得实验的对应视频。书后提供了一套测试题,供学生进行自我

本书主要内容包括计算机与信息技术概述、信息在计算机中的表示,计算机硬件、计算机软件系统,计算机网络、计算机程序、数据与数据处理,常用办公软件和计算机应用实例。与本书配套的《大学计算机实验指导(第5版)》提供相应的教学资源。

本书共7章,详细讲解了VMwareWorkstation、VMwareESXi、OracleVirtualBox、Xen、KVM虚拟化技术、Docker容器,以及Kubernetes容器编排技术。从虚拟化技术的发展和分类到目前主流的虚拟化技术,包括容器的基本安装、配置和使用,由浅入深地介绍服务器虚拟化技术的原理和实际运

本书主要内容包括计算机基础知识、计算机组成原理、计算机软件、计算机网络与因特网、新一代信息技术。

本书主要围绕着编码、芯片、软件、网络、数据、计算、安全、智能共8个专题,介绍了相关领域的基本原理、核心技术、实际应用以及发展趋势,涉及到计算机、软件、电子、通信、自动化等多个专业的入门知识。。

本书共分8章,主要内容包括:IT科技英语基础、科技文献检索与出版、学术论文写作、信息系统与信息技术、无线接入、边缘计算、无线定位、智能反射面、大数据与人工智能、人工智能与计算机视觉等。

本书从哲学与科学视角阐释了教育的可计算性，对计算教育学的理论体系、研究方法、研究范式等内容进行了系统梳理，围绕场景计算、主体计算、服务计算和计算教育伦理四大核心任务，侧重于将数据驱动与人工智能驱动的研究范式相结合，旨在通过构建多学科交叉的方法论体系，推动提升教育服务质效、创新人才培养方法、重构教育研究与实践路径。本书始