清末，湖南师范馆创立（后陆续改名为湖南中路师范学堂、湖南公立第一师范学校、湖南省立第一师范学校），开肇了湖南新式师范教育。一群来自湖南农民、手工业者、医生、商人等家庭的学子，构成了早期湖南一师的学生群体。他们入学时，内忧外患笼罩着中华大地，外强入侵，清廷朽能，其后革故鼎新，民国建立。未几，袁氏称帝，张勋复辟，军阀混战，

本书主要选取徐特立、雷沛鸿、郭秉文、李建勋、张雪门、廖世承、陈鹤琴、李蒸、车向忱、孟宪承、金海观、常道直、余家菊、林砺儒、杨秀峰、罗炳之等名家名师的师范教育思想。主要从社会历史环境的主要背景、名家名师的实践活动，以及他们关于师范教育的思想观点三个方面，考察与整理他们师范教育思想的形成与发展。不仅有对师范教育里程碑式人物

本书是北京师范大学2019年度关于宣传思想工作研究的成果文集。本书收录了北师大教师不断总结实操教学育人经验、深入挖掘研究题材的科学结晶,本书汇集了北京师范大学关于高校宣传思想工作的研究文章多篇,从多角度对当前高校的思想政治工作进行了论述，集中体现出教师抬起头能服务、沉下心能科研的履职能力,是北师大教师投身教育事业、奉献

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本书属于教育学领域的学术专著，本书由八个主要章节构成，全书以教师教育的理论与实践为研究对象。在深入分析教育与教育学的基本概念、教师教育的特征与理念、教师教育的目的与功能、教师入职教育及其专业化的转型发展、教师职后教育培养以及教师教育评价体系的基础上，本书提出了一系列创新的理论构建和实践探索。本书通过对教师教育过程中的关

本书是作者教育研究心得与经验的系统总结，全书共包括树立正确的研究心态、做好扎实的研究准备、找准怡当的研究方向、输出优质的研究成果、避开常见的研究误区五个部分。作者用切身经验，拨开一线教师对教科研的误解迷雾，鼓励每一位教师都积极开展教育教学实践研究，从而提升教育质量和教师的职业幸福感。

本书为江苏第二师范学院学校管理专项研究分系列成果结集。书中内容以学术性、科学性、前沿性、实用性为定位，围绕基础教育的热点和难点问题，紧扣前沿学校管理和教育教学思想，总结教育经验，呈现一线管理实践案例，内容分为治校方略、特色建设、课程世界、教师发展、学生成长、幼教天地六大板块，详实介绍和推广全国各地先进治校理念、办学经验

本书是一本关于师范生培养的学术专著。本书共分为八章，从师范生培养的概述入手，探讨了师范生培养的理论基础，讨论了师范生的自我认知与专业认知，以及师范生职业道德与职业理想培育等方面。本书系统地研究了师范生培养的理论与实践，涵盖了师范生培养的各个方面，为师范生培养提供了理论指导和实践方法。读者可以通过阅读本书，深入了解师范生

本书共收录课程思政教学研究论文34篇，内容涉及教育学、法学、植物学、计算机与信息技术、英语教学、日语教学、物理与电子信息工程、历史与文化、金融数学、心理学、文学艺术以及体育教学，涉及面广，且以牡丹江师范学院课堂教学为基础，全面体现了牡丹江师范学院在课程思政教学方面的实践，总结了牡丹江师范学院各个专业教师课堂教学的内容、

本书收录了《从职业到专业：西方教师的自识与超越》《大数据循证教研赋能强师兴教新路径》《服务社会助力师德培养，课程思政推动师德践行》等文章。