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对知情同意的争论已有多年，在西方学术界普遍看来，知情同意的基础很大程度上来源于自主理论，知情同意原则作为义务性的命令必须遵守。而在中国社会普遍看来，实现患者福祉比强调个人自主更重要，家庭是代表个人的道德实体，家庭自主比个人自主更具有道德内涵。本书通过中西知情同意的相关立法、规范发展的对照，揭示了各自知情同意原则发展的历

本项目首次对娄江流域千年中医传承的医理著作、医学思想、医史材料、医案医话、医家人物、非遗技艺、著名药方及制作等内容进行了挖掘整理和总结，梳理出娄江流域的中医药传承发展脉络以及娄江名医的学术理论和诊疗经验，呈现传统医学中温病学、中风、女科、伤科、喉科、五官科、痘疮、霍乱等疾病的具娄江特色的诊疗方法。医海览胜主要展示娄江医

本书在医学模式转变和患者需求多样化的背景下，对医学人文教育的评估与改进进行了全面、深入的探讨，不仅梳理了医学人文教育的发展历程，分析了医学人文教育的重要性，还详细介绍了医学人文教育评估的目的、原则、方法与工具，以及评估结果的分析与解读。同时，本书还探讨了医学人文教育的课程设置、师资队伍、教育环境建设、实践环节、科研与创

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三全育人即全员育人、全程育人、全方位育人。本书遴选皖南医学院历年来涌现的国医大师、教学名师、学生优秀代表等典型，以其主要事迹、榜样力量、实践践行等板块，深入挖掘育人元素，以身边事教育身边人，发挥引领和示范作用，促进医学生道德修养的培育和养成，对传承医魂、医德、医道、医术具有积极意义。

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