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  • 弘扬教育家精神:新时代教师教育情怀研究
    • 弘扬教育家精神:新时代教师教育情怀研究
    • 程翠萍,陈苗苗 著/2025-4-1/ 上海人民出版社/定价:¥68
    • 除了前言外,本书主要分为教师教育情怀研究概述、新时代教师教育情怀的结构指标、新时代教师教育情怀的影响因素、新时代教师教育情怀的培育策略四个章节,具体研究了全科师范生教育情怀的结构、扎根理论视角下小学全科教师教育情怀的结构,进行了中学班主任教师教育情怀结构成分的文本分析,做了新时代教师教育情怀评价工具设计,探讨了师范生教

    • ISBN:9787208194328
  • 价值与焦虑:教育哲学视角下的当代教育省思
    • 价值与焦虑:教育哲学视角下的当代教育省思
    • 李帆/2025-4-1/ 中国社会科学出版社/定价:¥89
    • 本书从解构“焦虑时代”的命题出发,剖析了当代人的生存困境,并以此为背景探寻教育哲学视角下当代教育的深层次困境及其应对可能。急遽变化的转型时期,每一个体都被不确定性所包围,使得焦虑情绪超越了个体的边界,上升成为弥漫于社会群体的普遍心态,新的时代境构是造成教育诸多困境的根源。本书共分为五章。第一章基于学术史的追溯探讨了当代

    • ISBN:9787522748405
  • 新媒介环境下青少年思想政治素质养成研究
    • 新媒介环境下青少年思想政治素质养成研究
    • 宋健林 著/2025-4-1/ 上海人民出版社/定价:¥78
    • 本书深入探讨了在新媒介环境下,青少年思想政治素质养成的概念界定、养成过程及面对挑战,坚持问题导向,聚焦青少年思想政治素质研究中亟须解决的两个关键性问题,即:思想政治素质到底是什么?青少年思想政治素质养成的过程及其规律到底是什么?分别对互联网、社交媒体等新媒介迅猛发展背景下青少年思想政治素质养成的过程、关键环节、规律,以

    • ISBN:9787208194175
  • 高考作文考前49天专项突破(意林中高考作文冲刺系列)
    • 高考作文考前49天专项突破(意林中高考作文冲刺系列)
    • 《意林·作文素材》编辑部 编/2025-4-1/ 上海文艺出版社/定价:¥39
    • 《高考作文考前49天专项突破》是一本高中作文修改升格图书,可以帮助高考生进行作文专项突破。全书主要分为三章,第一章为议论文五大核心问题专项突破,第二章为记叙文四大问题专项突破,第三章为高考作文实战突破。本书特约全国各地区阅卷老师、命题老师精心编制而成,针对高中生作文,特别是高考作文中容易出现的失分问题,精选作文、考题,

    • ISBN:9787532192816
  •  《先秦儒家道德教育思想研究》 光明社科文库·教育与语言 传统文化
    • 《先秦儒家道德教育思想研究》 光明社科文库·教育与语言 传统文化
    • 李永华,李燕燕,刘志山,张革华/2025-4-1/ 光明日报出版社/定价:¥95
    • 本书以先秦儒家道德教育思想为对象,从孔子、孟子和荀子道德教育思想切入,在综合审视与比较分析中,全面揭示先秦儒家道德教育思想的形成背景、理论基础、内容体系、发展脉絡和历史地位,形成对先秦儒家道德教育思想的系统认识,进而深入挖掘其符合时代精神的道德教育理念、道德教育目标、道德教育内容、道德教育方法等元素,进行创造性转化、创

    • ISBN:9787519483852
  • 2025热考时文焦点(中考版)(意林中高考作文冲刺系列)
    • 2025热考时文焦点(中考版)(意林中高考作文冲刺系列)
    • 《意林·作文素材》编辑部 编/2025-4-1/ 上海文艺出版社/定价:¥36.8
    • 本书以初三学生为核心读者群,以初一初二学生为次要读者群。聚焦2025中考热点大事件,邀请《意林》旗下名师团队点读中考高频新闻事件,精拟作文情境题,附带热考话题范文、写作模版,精选具有正确价值观和导向的优秀时评、多维素材,提供的素材点评、范文点评等内容,具有新颖的角度、鲜活的可读性,以及较强的实用性及可读性,非常具有市场

    • ISBN:9787532192847
  •  劳动教育评论
    • 劳动教育评论
    • 中国劳动关系学院/2025-4-1/ 社会科学文献出版社/定价:¥58
    • 《劳动教育评论》是由中国劳动关系学院劳动教育中心主办的教育类学术集刊,以马克思主义劳动观为指导,以劳动教育理论与实践问题为主要研究对象,旨在弘扬劳动精神,繁荣劳动教育科学研究,构建全面的中国特色社会主义劳动教育学科体系,为劳动教育学科建设及教育改革发展服务。本集刊以劳动教育政策解读、劳动教育理论前沿、劳动教育思想研究、

    • ISBN:9787522851631
  • 教育心理学(第2版)
    • 教育心理学(第2版)
    • 张潮主编/2025-4-1/ 高等教育出版社/定价:¥42
    • 本书是山西师范大学优质课程“教育心理学(教师教育类)”的配套教材。本次修订在系统梳理前一版内容的基础上,对书稿再次进行了全面的梳理和完善,推陈出新、查缺补漏,贯彻落实二十大精神和习近平关于教育的重要论述进教材。全书共13章内容,通过“知识导图”“学习

    • ISBN:9787040625479
  •  我们如何学习:学习与教学的科学方法
    • 我们如何学习:学习与教学的科学方法
    • (西班牙)艾克托尔·鲁伊兹·马丁/2025-4-1/ 机械工业出版社/定价:¥79
    • 本书涉及我们如何学习的科学、学习和教学的科学研究、学习的认知过程等重要内容。本书首先揭示了学习的构成要素:作为执行功能的工作记忆、作为执行功能的记忆、学习是如何进行的、学习的方法和途径、学习者的学习动机、学习者的学习策略和学习方法。其次,对情感领域进行更深入的探讨。情感是学习过程中的一个关键因素,但通常不被教师或任何其

    • ISBN:9787111777489
  •  教师专业活力:理论与研究
    • 教师专业活力:理论与研究
    • 陈宁,刘伟/2025-4-1/ 上海交通大学出版社/定价:¥78
    • 本书为上海市地方高水平大学建设项目(心理学)研究成果。本书主要内容综合了教师心理研究的前沿进展、理论构建和教师心理前沿问题的实证研究,主要包括教师从教心理研究、教师道德心理研究、教师职业心理研究、教育变革与教师心理研究等四个板块、十余个前沿问题的理论与实证,涉及教师的教学决策与认知、教师情感教育能力、教师从教动机、教学

    • ISBN:9787313324016