本书通过丰富的照片和文字，全面介绍了100多种特殊印刷工艺，并按照不同的视觉与触感效果分为不同章节进行介绍，例如“闪闪发光的印刷加工”“具有独特触感的印刷加工”“使其透明和半透明的印刷加工”和“改变您外观的印刷加工！”。

本书主要内容包括：知识图谱基础、知识图谱实践、知识图谱前沿，共三篇。具体内容包括：知识图谱概述、知识图谱表示、知识图谱存储、知识图谱构建、知识图谱推理、知识图谱融合等。

这是一本系统介绍人工智能智能体开发与应用的实用指南。本书从人机协作模式的发展历程切入，详细讲解了大语言模型选型、提示词设计、多模态插件应用、工作流构建等核心技术。通过10个从简单到复杂的实践案例，如智能客服、会议纪要提炼、电商情绪分析等，手把手带领读者掌握AI智能体开发全流程。书中还介绍了Coze空间等低代码平台的使用

本书以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，注重课程育人，有效落实“为党育人、为国育才”的使命。本书介绍了机械制图与AutoCAD的基础知识。全书共九个模块，内容包括：绪论、制图的基本知识和技能、AutoCAD2024基本操作、物体的三视图、组合体、轴测图与三维建模基础、机械图样的表达方法、标准件和常用

本书是根据教育部高等学校工程图学课程教学指导分委员会2019年制订的《高等学校工程图学课程教学基本要求》及相关国家标准，参考国内、外同类优秀教材，并结合近年来教学研究和改革成果，在上一版的基础上修订而成的。本书主要内容包括制图基础知识、空间形体、几何元素的投影、几何元素的相对位置、投影变换、平面立体、基本旋转体、平面与

《机械制图及计算机绘图》按项目教学法、任务引领的思路编写而成。编写时，笔者在专业知识上以行动为导向、基于工作过程的课程开发方法进行设计。着重培养学生的实际工作能力，目标是使学生能绘制和阅读中等复杂程度的零件图和装配图。《机械制图及计算机绘图》共由四大项目组成。主要项目内容有：平面图形的绘制，组合体三视图的绘制，机械图样

本书将机械制图的学习分为制图基本知识及技能、制图应用技术、计算机绘图三个模块，每一模块有若干任务，以任务驱动作为本教材的创作基础，以岗位需求为导向，结合企业实际，选用生产中常见的零部件为主线，从实例中引出基本知识，再结合每一个任务的实施，逐步解决任务中相应的问题。目的在于让学生实实在在的掌握好、应用好相关机械制图等知识

本书是结合近年来“机械制图”课程体系与教学内容改革成果，依据教育部高等职业教育文件精神，以“校企共编、岗课融合”为核心原则编写而成的特色教材。本书由高职院校教师与企业一线技术人员共同参与策划、编写与审核，深度融合职业教育“服务宗旨、就业导向、工学结合、教中学做”的理念，采用项目教学法与任务引领模式，强化机械图绘制与阅读

本书配有4:3和16:9两种屏幕显示的、两种版本(AutoCAD版和CAXA版)的《(本科)机械制图与CAD教学软件》，其内容与纸质教材无缝对接，可人机互动，完全替代教学模型和挂图；配置了83个微课二维码；教师备课用整套《习题答案》；配套习题集中有教师备课、讲解习题和学生参考用三种答案，还有361个由教师掌控的所有习题

本书详细探讨非完美非完全信息博弈动力学理论、方法与实践。主要内容包括智能体在非完全信息条件下的认知差异和博弈行为、多智能体博弈动力学、智能决策和人机博弈等多个领域。书中通过理论分析与实证数据相结合,深入分析了非完全信息环境下的动态博弈特性,并提出相应的优化工具与解决方案。