本教材在继承以往同类教材优点的基础上，结合当前基础教育历史课程改革的新理念，以及教学实践中的新经验，力图在理论与实践方面有所创新。特色如下：一是注重理论性和实践性的有机结合，使学生既能掌握本学科的基本理论，又能初步具备一定的教育教学实践能力；二是注意吸收课程改革的新成果，使学生能将新理念贯彻到以后的历史教学中；三是形式

本书吸收了各种宋词版本的优点，秉持典雅、优美的语言文字宗旨，选取各派词家的经典之作，同时以大量优美图文对其进行完美诠释，旨在使青少年读者在研习名篇佳作的同时，得到优秀古典文化的熏陶。

《电视节目摄制与编导》是帮助读者掌握电视节目设置理论和制作技术、电视编导理论知识和操作技巧的一本实用书籍。书中融注了作者多年的教学实践经验和科技成果积累，形成有一定建树的理论体系，并结合大量优秀的电视节目制作实例进行分析，有较强的学术性和使用价值。

(T)信息技术教育研究论文集

语文出版社语文名师出版工程重点项目。于漪先生领衔主编，顾黄初先生欣然作序。新课改以来第一套新生代语文名师教育理念和教学实践的自我总结大系。活跃在课改第一线的语文教学界领军人物以“讲”的形式，展示其深邃的语文教育思想、独特的语文教学风格。

在我国古代，对教师职责最权威的论断，无疑是唐代著名散文家、教育家韩愈的那句名言：“师者，所以传道受业解惑也。”在那个时候，道传得深刻，业授得扎实，惑解得透彻，因而在施教范围内产生了广泛的影响，赢得了良好的声誉，便成了“名师”。到了近代，我国传统教育的精髓与从欧美、日本等国家引进的新的教育学说相互沟通、交融，对于“教师”

《名师讲语文:陈军讲语文》选录了上海市语文特级教师、全国中学语文教学专业委员会副理事长、上海市名校长名教师培养工程特聘导师、上海市示范高中市北中学校长、“陈军语文教学工作室”主持人陈军的语文教学思想和教学经验。《陈军讲语文》共分四部分内容，包括我的语文人生，我的语文理念，我的语文实践，我的教学语录。

《高中语文新课程高效创新教学研究》探讨语文教学”低效”、“有效”、“高效”诸问题。全书共十七讲。第一讲，检讨中学语文教学的现状，分析“低效”教学的诸多方面：第二讲，反思中学语文教学“低效”的原因：第三讲，探讨中学语文的“有效教学”，同时介绍巴班斯基的“教学过程最优化”；从第四讲到第六讲。分别阐释中学语文高效创新教学新背

《化学基础知识》突出了中等职业教育的特点，充分考虑了培养应用型人才需要的知识和学生的接受能力，便于学生加强理解，巩固基本概念，培养学生实际解决问题的能力。教材中每一章后都配置了数量的习题，作为学生对所学知识的复习、巩固和提高的练习。教材中还设有“阅读”栏目，主要介绍了与教学有关的化学史、联系实际的科学技术知识、与人类生

本书包括两个部分：第四编是电磁学，第五编是热学，光学，近代物理。本书以专题的形式对高中物理中的重点、难点进行了归纳总结，从而帮助读者深入理解物理的基本理论，学会运用物理知识的本领，掌握正确巧妙的解题思路。本书适合于高中师生阅读、参考。