这是一本关于在学科学习中如何应用AI大模型的科普书。《AI大模型带你“玩转”语数英》系列图书，不仅是知识的载体，更是科技与教育深度融合的结晶，将DeepSeek、豆包、文心一言、通义千问、KIMI、秘塔、智谱清言、讯飞星火等国产主流AI大模型和实用学习工具巧妙融入教学全过程，更有超百条参考指令，根据不同学科特性适配多种

本书结合当前红色研学行业发展的实际情况，提出以红色文化和旅游资源为素材，进行红色研学旅行的课程开发与设计。本教材包括红色研学课程认知、红色人文遗址遗迹课程设计、红色建筑与设施课程设计、红色文化纪念品课程设计、红色人文活动课程设计五个模块。通过课程的学习，在红色文化视域下开展研学课程开发实践，不仅可以帮助学生了解红色文化

“中学生品德发展与道德教育”是教师教育专业的核心课程。本书是教师教育国家级精品资源共享课“中学生品德发展与道德教育”的配套教材，包括中学生品德发展与道德教育概述、中学生道德认知发展与提高、中学生道德情感发展与培养、中学生道德行为发展与培养、中学生人格发展与道德教育、中学生价值观的形成与培养、中学生品德不良行为的矫正、中

中小学生自主修行指导课程·成长导航 本书为《成就英才的关键支点》系列丛书的第十二册，秉持增强高中生的使命感和责任担当的理念，旨在帮助高中三年级的学生进一步完成自我探究,走好通往英才之路的每一步。 全书分为终身学习、效法榜样、专注当下、使命驱动、自我推销、艺术人生、适配职业、健康快乐、友谊财富、大学起点十个

全书分为六个章节：第一章介绍了八一学校德育范式的构建；第二章对“十二人才基因”进行了多维解读；第三章探讨了如何建构德育文化；第四章强调了如何挖掘时代契机发展德育教育；第五章探讨了如何贯通集团学段，设计相应的评价体系；第六章展示了八一学校如何因地制宜地实践“十二人才基因”教育及取得的育人成果，展望了面向数字时代的学校主体

本书为河南省中等职业学校对口升学一轮复习指导用书，内容按以建筑类专业"地基与基础工程施工”和"主体结构工程施工”课程的教学大纲为依据，提炼教材每章节的基础知识，并配备辅助练习，帮助教师与学生在高考复习的第一阶段，迅速、全面、精准掌握知识点与考试方向。丛书由参与对口升学教材的编写教师、对口升学考试研究的专家、长期进行职业

本书为《河南省中等职业学校对口升学考试复习指导丛书》之一，主要内容包括Access数据库、计算机网络技术的知识和题型示例，以及综合测试卷部分，配套的电子文件还有答案及答案解析部分。本书适合参加计算机类专业对口升学考试的学生作为复习参考资料使用，也可以作为计算机爱好者的参考用书。本书配有详细的答案解析，每个章节前面都对知

本书为《河南省中等职业学校对口升学考试复习指导丛书》之一，主要内容包括VisualBasic6.0程序设计、计算机组装与维护的知识和题型示例，以及综合测试卷部分，配套的电子文件还有答案及答案解析部分。本书适合参加计算机类专业对口升学考试的学生作为复习参考资料使用，也可以作为计算机爱好者的参考用书。本书配有详细的答案解析

本书通过实测足球专项学生和普通大学生参加正脚背踢球测试、等速肌肉力量测试和运动协调能力测试，对得到的运动学和肌电数据，踢球腿髋、膝、踝关节屈伸力矩等进行计算，进而分析踢球运动表现、运动协调能力和肌肉力量与正脚背踢球动作协调特征及变异性的关系，确定运动水平和条件变化、训练对正脚背踢球动作协调特征及变异性的影响。

本书聚焦如何在核心素养框架下优化小学语文阅读教学的评价体系。本书认为，传统的阅读评价多侧重学生的知识记忆和应试能力，而基于核心素养的评价则更关注学生的语言建构、思维发展、审美鉴赏和文化传承等综合能力。本书建议小学语文阅读教学应采用多元评价方式，如思维导图分析、小组合作讨论、情景模拟任务等，以便全面地反映学生的阅读素养水