本书为针对来华留学生编写的汉语口语教材，以《国际中文教育中文水平等级标准》（GF0025-2021）（以下简称《标准》）为纲，体现“标准与教学结合、以口试促教学”理念。本教材特色鲜明，1)以《标准》为依据，逐级编写教材；2)设置交际练习，紧密结合HSK口试内容；3)按照《标准》分级确定话题任务内容，话题场景素材选自当代

面向吉尔吉斯斯坦的国别化汉语教材，按日常生活、餐馆就餐、休闲娱乐、交通出行、购物消费、旅游出行、校园生活、职场打拼、恋爱婚姻、时尚话题分为十个场景主题，每个主题下又分为六七个次主题，每个次主题下安排两组对话。场景主题和次主题都是紧密结合日常生活、工作、学习设置，对话不仅注重汉语汉文化的教学，更结合吉尔吉斯斯坦本土的习俗

《通用学术汉语：思辨与表达》以汉语能力和学科素养培养并重为核心编写理念，适用于来华攻读本硕博学位的学历生和即将进入中国大学学习的预科生，注重基于学术场景，培养提升学习者的思辨能力、学术技能、中文表达能力和跨文化交际能力，具有突出的学术技能培养性和汉语语言知识性。 教材在语言教学规则基础上，选编计算机科学、食品科学、环境

本书包括两个分册。每册包括100个成语故事，每一成语故事都包括成语出处、成语释义、主体故事及对应英文，并附有漫画插图，以丰富版面加强可读性。在成语的选取上，一是依照习惯的偏旁部首顺序，二是以日常生活中常见、常用为标准。本书采取中英文对照的形式，将成语故事进行了一对一的翻译，通过本书的阅读，不仅能够让读者了解到更多的中国

本书以100个常见的高频词根词缀为基石，运用独特的串讲方式，专为英语初学者精心编撰的这本高效记忆单词工具书，旨在帮助学习者突破词汇难关，助力学习者轻松记忆。平均每个词根词缀搭配约10个核心单词，从这些基础词汇出发，凭借科学的拓展路径，延伸至多个相关词汇，逐步构建起庞大的词汇体系，助力学习者最终达到日常所需的3500词词

本书甄选了六百余位名人一千余条英语名言，既有古代先贤，亦有当代人杰，既有哲学家、政治家、文豪、科学家、艺术家，亦有企业家、医生、运动员、演员，涵盖各行各业中取得杰出成就、为时代楷模者。

本书共分为六个部分：开篇从日语教学的基础理论切入，系统梳理其科学内涵、理论根基与原则体系；继而深入剖析认知语言学、建构主义等经典理论在日语教学中的具体应用；随后探讨全球化与数字化背景下日语教学思维的转型方向；通过丰富的实践案例，展示不同教学场景中的创新尝试；详细阐述图式理论、OBE理念等新型教学模式的课堂应用；最后聚焦

本书共分6章，包括IntroductiontoWriting、FocusonParagraphs、FocusonEssays、FocusonSentences、FocusonWords、ManuscriptFormandPunctuation(写作介绍、段落、短文、句式、单词和标点语法)。本教材紧密结合各专业技术领域的

本书为指导、紧扣大学英语四、六级考试阅读新题型而编写的阅读教材。本套教材结合大学英语教学改革与发展的方向，以外语教学理论为指导，遵循“以人为本”的教学理念，强调大学英语的人文性及工具性。在教材的选材中，关注社会热点问题，重视文章内容的时代性、信息性、知识性、多学科性及可读性。根据大学英语四、六级阅读试题的要求，长篇阅读

本教程通过呈现不同语言和文化的碰撞，不同文化和价值观的比较，旨在让学生形成开放型和批判性思维，正确面对新事物、新思想，用辩证唯物主义的方式看待外国文化和价值观。与此同时，我们注意引导学生准确把握时代形势，正确认识世界，全面了解国情，在差异中感悟中国文化和社会主义核心价值观的优势和现实意义，力求让学生在潜移默化中牢记和践