本书从中华优秀传统文化、马克思主义文化思想及新时代文化理论出发，结合全球化背景下的文化竞争格局，提出青年文化自信培育的战略意义与实践框架。

《新时代社会主要矛盾转化下人的全面发展研究》由江亲祥著

本书从创新创业教育与专创融合基础介绍入手，针对创新创业教育的概念与内容、高职人才培养模式的建构、专创融合的理论基础做了说明；接着剖析了高职院校创新创业教育课程的建设路径，从师资、平台、质量评价、实践教学四方面探讨了高职院校专创融合教育的实施方法；此外，结合当下，阐释了高职教育的改革创新及专业群建设与职业教育的国际化发展

该书基于学校开设的创客课程(人工智能创意智造)的实践经验编写，并经过物化实验，具有指导性和实践性，适合需要创客学习的教师和小创客参考学习。“五创”课程体系包括创意思维、创意编程、创意硬件、创意物化、创意设计，是开展人工智能创意智造课程的总抓手。通过创意思维启发到物化实现的不断迭代，实现创意智造。在实践过程中，以项目式驱

本书是众多教育研究者与实践者的学术成果汇编。新时代新形势对教育提出了新要求。本书围绕“新时代”这一宏大背景，精选了一系列深入探索教育改革、创新与发展路径的课题研究成果，旨在全面展现当前教育领域的前沿动态、热点问题及解决方案，为新时代的教育发展提供理论支撑与实践指导。文集内容广泛而深入，涵盖了教育政策、教育理念、教育模式

在本书中，两位作者围绕“伴随ChatGPT的出现，学生、教师和高等教育机构的角色变化”这一主题，不仅回顾了ChatGPT的发展过程，还对与其相关的伦理问题（如隐私、偏见和透明度）进行了考察。同时，本书还分析了ChatGPT的输入质量与输出效果、ChatGPT的局限性与挑战、与ChatGPT的真人感互动、作为个人助理/导

中国自古有重视教育的传统，大多数家庭总是倾向全力支持子代的教育。在义务教育全面普及、高等教育入学率超过50%的背景下，适龄青少年获得各级教育的机会已然不是大问题，但教育内部的竞争依然非常剧烈，那么人们到底在竞争什么？为什么竞争？竞争是否值得？说到底，人们投资教育到底是为了什么？诸多问题都需要有科学合理的回答。本书通过整

随着学生的注意力跨度越来越受到日常生活中屏幕饱和的挑战，传统的教学方法往往不足。游戏化提供了一种互动和引人入胜的替代方案，将学习变成一种动态体验，不仅令人愉快，而且根据每个学生的需求进行定制。人工智能可以跟踪进度，调整难度级别，并提供即时反馈，使教育更加高效和愉快。

本书汇集了作者在基层教育一线的教育教学教研经验和深刻反思，从现代教育领导者的培养、农村学校内涵发展、县域教研有效性、青年教师职业发展等多个维度展开论述。书中不仅关注教育教学改革的前沿动态，如人工智能在教育中的应用、书法教育与语文教学的深度融合等，还深刻反思了教育者的责任与使命，探讨了无痕德育、师德建设等重要议题。通过对

新课标的提出给教育行业带来了新的考验和要求，不管是校内体系还是校外体系，都面临教学方法、教育方式的重塑。而眼下，AI和数智化的浪潮席卷教育行业，很多教育科技公司应声而动，不管在软件还是硬件层面都做了大量创新。这些新品将会对整个教育行业产生深远影响。多知网作为专业的教育行业媒体，通过与中国教育科技行业各头部公司核心管理层