本书分为英国诗歌和美国诗歌两个部分。根据英美诗歌发展的历史，选取各个时期重要的诗人，并按照出生先后顺序排列，精选多位诗人的诗歌，并展开解析和鉴赏，以其中的正能量鼓励学生积极向上。本书针对每首诗歌进行教学过程设计，并通过不同方式引入思政内容。本书的正文内容主要包括三大版块：诗歌原文、相关注释、课程思政教学教案。诗歌原文和

本教材有六个单元：普通话语音概说、普通话声调、普通话声母、普通话韵母、普通话音变、普通话朗读。课后训练项目有13种。在编写上，一是全书及各单元都以正音框架统领，以利于找准坐标，形成整体语音认知；二是在声调、语调上突破窠臼，以利于找准发力点，实现质的飞跃；三是语料重视典型性、趣味性、多样性，以利于因地制宜，实现最大的学习

本系列教材共4册，以英语的实际使用为导向，以培养学生的英语应用能力为重点。每册书包含八单元，前五单元分为解题攻略、听力练习、阅读练习、翻译与写作五大部分。解题攻略部分针对听力、阅读、写作、翻译、口语的解题技巧进行详尽讲解，并附以实例进行解析。听力部分通过新闻听力、长对话、篇章听力、讲座等题型的训练，有效提高学生的英语听

本教材以职业院校学生为主体，以话题或语言活动为主线，导入任务式教学模式，改革以语法结构为纲领的教材体制，激发主体意识，重视学习策略的培养，提高高职学生的协作能力和创新能力，促进学生的职业能力、语言的综合运用能力和跨文化交际能力的发展。

本书把汉字按其语义关联分为九个主题：数字方位、人体、自然现象、动物、宫室城市日用、工具器物、占卜祭祀、形声字、非字部件。九个主题涵盖生活的方方面面，主题下共收录2500余个常用汉字。针对汉字说明起源故事，配有甲骨文、小篆等的写法以及数个例词。汉字、起源故事、例词都为汉英双语，并通过手绘图直观呈现汉字和例词。

国家社科基金项目成果。本书主要运用反切结构分析法对《史记》三家音注以及《资治通鉴音注》进行分析比较，在此基础上得出《史记》三家音注与《资治通鉴音注》在反切结构上的异同，从中窥探出背后的语音事实与规律。在研究视角上该成果有如下创新：首先，将《史记》三家音注分开研究，注意比较三家音注的异同。其次，将《史记》三家音注以及《

本书的泛名化在世界上是独一无二的。可以说，没有《玉篇》的传播，就没有汉文化圈，《玉篇》是东亚汉字文化圈文明诞生的推手。东亚各国历史性地走在相同的历史发展轨迹上，作为东亚《玉篇》系字典的源头中国《玉篇》，以其典范性、实用性、时代性、准确性、客观性等特点，为我们保留了一千多年来圣贤对汉字诠释的信息，这些宝贵的资料为我们提供

本书共14章，包括理论篇(第1章至第4章)与实践篇(第4章至第14章)两大部分，前者旨在对学生进行学术英语写作的通识教育，后者帮助学生熟悉并系统性学习学术写作过程，培养学生使用英语进行学术写作的实际能力，加快学生掌握国际学术写作规则，提升学生的基本学科素养。

本书涵盖大纲规定的考研英语作文的所有题型，对于英语一和英语二的考生均适用。讲授作文的审题、立意、开头、段落排布，常用句式、素材模板。

《英美文化思辨教程》展现丰富多彩的英美文化世界，通过相关的文化介绍和具体文本的阅读，探讨英美文化与当下世界的紧密关联，并在相同主题下链接中国文化，引导读者对英美文化进行反思，从而形成自己观察思辨的视角。