本书打破传统教学模式,全面运用信息化教学策略、体验式教学手段、情境式任务驱动教学原理和方法来编排教学内容,团队管理训练是通过团队建立、团队领导、团队精神、团队冲突、团队绩效、团队创新六个模块来设计教学内容,构建了团队共训,主动学习、深度反思的融合教学模式,将管理者应具备的综合素质和技能通过一个个分项目实训设计,让学生在
本书作者埃琳·A.契克为了追寻自己的激情,离开学了三年的工科专业,转向社会学研究。作为激情原则的信奉者,她逐渐意识到,“我爱我的工作”也有陷阱:遵循“内心热爱”做出专业或职业选择的人,可能会因“过度工作”成为“理想工人”。 追随内心的热爱,听从内心的激情。这样的表达充满力量。然而,“激情原则”为投身热爱的人带来了什么
退休对每个人来讲,不尽相同。退休是什么?退休后会遇见哪些问题?退休后如何保持与家人之间的良好关系?如何提前进行退休规划?如何制定稳中向好的退休理财计划?如何让爱好发挥作用?如何重塑自己,与社会关联?如何让退休后的生活丰富多彩?居家养老还是去养老院?本书就这些值得关注的问题,采访了多位退休人士和养老产业工作者,给出一些提
本《如何做定量研究?》是社会科学定量研究的极简入门指南,它用精练的语言简明扼要地讲解了定量研究的完成方法。这本书清晰地回答了以下几个问题:——什么是定量研究?——怎么提出研究问题?定量研究的研究问题有什么特点?——如何将研究问题转化为可以被检验的假设和可以被测量的变量?——如何进行研究设计、选择合适的方法并分析研究结果
理论对于一门科学来说十分重要。本书系统介绍了8个人际方向的社会心理学理论。每一个理论的介绍者都为该理论提出者或研究领域的巨擘,对理论的内容和发展有一手的了解。除了系统介绍理论内容外,还介绍了:1.该理论提出、开发、发展、修正的个人经历和心路历程;2.该理论在其研究领域的历史意义和地位;3.理论与现实世界中的问题的联系、
本书旨在加强高职高专现代文秘专业学生办公室工作技能培养,基本涵盖了现代办公室秘书工作的所有内容,包括:办公室环境管理、办公室时间管理、办公室日常事务、办公室接待工作、会务工作、商务活动、沟通与协调、文书处理、信息工作等等。编者以新型高职教学理念与教学方法为指导,创设具体、真切的办公室秘书工作适用情境,以具体业务操办流程
本书兼收并蓄中外管理科学的优秀理论和方法,围绕管理的计划、组织、人事、领导和控制职能,对管理理论进行梳理,对经典文献进行导读,同时,关注管理热点问题,注重技能构建,尤其是每章所选企业案例,大都是作者在调研基础上开发的,极具代表性。本书适用范围广泛,既可作为高等院校经管专业和培养组织管理能力的相关专业的教材,也可作为不同
精准扶贫作为一项国家战略,近十年来一直是农村政治生活领域中的大事、要事。对于基层干部而言,每年都要迎接各项扶贫检查。那么,不同群体究竟是如何评价和看待精准扶贫这一全国范围内的大事呢?笔者试图结合多年来深入农村基层调研的经历以及收集到的扶贫书记、贫困户以及边缘贫困户等各类相关人群的访谈资料,以简洁、明确、客观的语言梳理这
本书尝试摆脱传统领导力教材的束缚,将中国经济社会发展的实践情境与经典领导力理论相融合,书中不仅涵盖了技术创新、组织变革、创业等典型的战略与组织管理情境,还紧密结合了女性领导力、新生代员工管理等新兴领域的前沿研究成果。理论联系实际的教材内容设计,旨在帮助学习者更好地将理论知识应用于实践,提升其在复杂多变的组织情境中的领导
本书结合国内外优秀管理运筹学理论的内容体系和编者长期从事管理运筹学教学与研究的心得编写而成。全书分为6篇14章,主要包括绪论、线性规划与单纯形法、线性规划的对偶理论与灵敏度分析、运输问题、目标规划、整数规划、非线性规划、动态规划、图与网络分析、网络计划技术、决策分析、库存决策、对策论、排队论等。本书的特点是在介绍管理运