本书以盐城工业职业技术学院等院校的国际化办学为例，深入剖析了高职院校在国际合作、课程资源建设、师资队伍建设等方面提升国际化办学水平的措施与经验。书中不仅阐述了国际化办学的必要性和紧迫性，而且提出了具体的实施策略和路径，包括加强与国际知名院校的合作、开发国际化课程、培养“双师型”国际化师资队伍、进行海外实训基地建设等。

本书共分为三大部分，每一部分采用“章节+案例”形式，共计22章、65个典型案例，分别为上编：学校“双高计划”建设概览，包括3章内容、14个典型案例，本篇内容主要围绕干什么、怎么干、干得怎么样等基本问题展开，基于五年来学校“双高计划”建设的实践探索，阐述了“双高计划”建设任务完成情况，剖析了“双高计划”建设的举措思路，总

《湖南现代物流职业技术学院简史》按照时间顺序，分三章内容介绍了学校从1965年至2025年的发展历程。这三章分别为：第一章奠基启航：物资学校与职工大学时期（19652005年）；第二章转型跨越:湖南现代物流职职业技术学院初创建设与发展关键期(20052020年)；第三章创新引领:高质量发展新时期(20212025年)。

本书系统阐述了乡村教育数字化转型的内涵,并对乡村教育数字化转型的现状、影响因素进行了分析,基于多元主体视角提出了乡村教育数字化转型的总体策略,并从实践视角提出了乡村教育数字化转型的具体路径,介绍了区域乡村教育数字化与个案乡村学校教育数字化转型的案例,以期为乡村教育数字化转型提供借鉴。

本书稿聚焦于我国西部地区的乡村教育，从微观视角揭示自十九大以来乡村教育治理面临的困境。选取乌蒙山地区、六盘水地区等连片特困地区以及部分欠发达地区的乡村教育作为研究对象，通过对教育治理理论学术史和乡村教育治理经验的梳理总结，运用治理理论视角，对乡村教育治理问题和困境进行理论和实证研究，提出新时期西部地区乡村教育新时期治理

社区教育在提高我国人口综合素质、促进人的全面发展、推动社区治理等方面发挥了重要作用，为加快学习型社会和学习型大国建设奠定了基础。进入21世纪以来，随着终身学习理念的深入人心、优先发展教育事业、构建服务全民终身学习的教育体系、建设学习型社会等国家战略的实施，全国各地纷纷探索各具特色的社区教育发展方式和路径，呈现出蓬勃发展

白小鹅一周旷课四次，把自己锁进房间。鹅妈妈怒吼、鹅外婆唠叨、鹅爸爸沉默——直到他们一起坐到猴子小姐的“暖心屋”。原来，厌学只是冰山一角：母女冲突背后，站着三代女性的隐秘创伤；夫妻冷战之下，藏着原生家庭未完成的告别；祖辈的“过度付出”，正在复制当年“被送走”的恐惧。借助家谱图、OH卡牌、家庭格盘、感恩仪式等10余种心理工

本书系统地探讨学习的AI革命，共12章。第1章系统地梳理AI技术的发展脉络。第2章深入解析AI对学习方法、教育规划和未来职业的颠覆性影响。第3和4章详解提示词及主流AI工具，覆盖提示词编写框架、AI工具操作技巧等。第5-9章分学科拆解AI辅导方案，涵盖语文、英语、数学、科学、物理等多学科的学习场景。第10章创新地利用A

漫画看见孩子重塑子关系可复制的养育父母的养育指南孩子更自律更自信的养育观念教养方法沟通技巧家庭育儿书温柔的教养非暴力沟通

如何让孩子主动学习这才是有效的刻意练习 科学的刻意练习法培养AI时代稀缺的超强学习脑正面管教培养孩子自主学习力家庭教育百