本书内容包括：特色校本课程概述、课程目标与总体实施方案、课程案例设计与具体实施方案、课程资源的开发与建设等。

近年来，校园安全问题屡屡发生，大学生无论受到身体还是心理的伤害，未能得到及时疏导和解决，导致偏激行为的发生，致使触犯法律，甚至造成死亡。对个人、对家庭、对社会、对国家来说，都是巨大的损失和伤害。本书从大学生的人身财产防范、人际关系和谐、心灵的呵护、遵纪守法四个方面对校园安全问题做了系统的阐述，并且通过大量的真实案例由浅

本书内容包括：形势政策教育篇、思想政治理论课建设篇、榜样教育、党团与班级组织建设篇、校园文化建设篇、网络思想政治教育篇、心理健康教育篇、资助育人篇、队伍建设篇等。

《新媒介时代高校思想政治理论课创新体系研究》从思想政治教育的理论、实体、路径与功能四个方面，对新媒介时代高校思想政治教育，特别是高校思想政治理论课的课堂教育与课外教育、网络教育与实践教育，进行了系统的学理性探讨。《新媒介时代高校思想政治理论课创新体系研究》既是北京市教委科研平台项目——《新媒介时代高校思想政治理论课创新

本书系统介绍了学生安全教育的重要性和各类安全常识，并结合具体案例，以例引理地讲述各种安全危机的预防与应对方法。全书主要内容涉及学生应当熟悉和掌握的安全基本常识和危机应对措施。

本书内容包括：维护国家安全、人身财产安全、校园消防安全、交通安全、心理健康、网络安全、违法犯罪的预防和处理、安全自护自救常识等。

本书分为八个专题，内容包括：走进十八大；伟大复兴的中国——中国梦；数字中国——聚焦中国“两会”、解读政府工作报告；感动中国——正能量凝聚中国科技文化实力；统一的中国——和平稳定的版图；经济社会聚焦；与世界相融的中国——对话中的博弈；国际热点问题聚焦。

《请跟我来：怎样开展课堂教学改革》内容包括小学低年级不好搞课堂教学改革；即将参加升学考试的学生不能参与课堂教学改革；学生素质差，不好搞课堂教学改革；一个年级只有一个班，不好组织集体备课；学生家长不支持，不好搞课堂教学改革；办学经费不足，不好搞课堂教学改革等。

本书是为了解决广大教师在听课、观课、评课过程中的困惑而做出的尝试。主要内容包括：听课、观课、评课的意义和价值；听课、观课的艺术等。

本书主要内容包括：明确理念：现代教育理念视角下的备课；精通理论：现代学习论的教学观；准确定位：学习目标分析与教学目标设计等。