《方剂学/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新世纪全国高等中医药院校七年制规划教材》分为上、下两篇。上篇总论重点介绍方剂学发展概况、方剂的组方原则，以及方剂与治法的关系、方剂的分类方法、方剂的剂型种类、方剂的用法等基本理论与基本知识。下篇各论依据以法统方的原则，按功用将方剂分为解表、泻下、和解、清热、温里、补益等1

随着我国经济和社会的迅速发展，人民生活水平的普遍提高，对中医药的需求也不断增长，社会需要更多的实用技术型中医药人才。 因此，适应社会需求的中医药高职高专教育在全国蓬勃开展，并呈不断扩大之势，专业的划分也越来越细。但到目前为止，还没有一套真正适应中医药高职高专教育的系列教材。因此，全国各开展中医药高职高专教育的院校对组织

本书共分八章。第一章包括中医儿科学的任务、范围和特点，中医儿科学基础知识(年龄分期、生理及病因病理特点、儿科四诊概要、儿童保健)；第二至八章包括新生儿病证、肺系病证、脾系病证、心肝病证、肾系病证、时行病证、其他病证等7类30余种病证。每个病证的治疗措施充分体现中医辨证施治的特点，并且介绍了具有中医特色的食疗、推拿、针灸

本教材主要针对高职高专学生而设，也可用于其他中医专业学生的选修课，目的在于为中医养生康复及保健一线培养高素质的应用型人才。课程内容既包括理论部分，也涉及到实践技能，因此，在学习理论知识的同时，必须十分注重实际操作，将理论与实践有机结合起来。 本教材分为上、中、下三篇。上篇总论主要阐述中医药膳学的基本理论和知识，包括药膳

本系列教材是根据教育部《关于“十五”期间普通高等教育教材建设与改革的意见》的精神，为适应我国中医药高职高专教育发展的需要，全面推进素质教育，培养21世纪高素质应用型人才而编写的。是“新世纪全国中医药高职高专规划教材”之一。本教材适应高职高专教学改革的需要，以高职高专的教学特点为出发点，更新陈旧概念，增加新的研究结论，力

本书是根据教育部《关于“十五”期间普通高等教育教材建设与改革的意见》的精神，为适应21世纪人才培养的需求，在全国高等中医药院校教材建设研究会的指导下，由湖南中医药大学等10所院校联合编写而成，供全国高职高专针灸推拿学专业使用。 全书分为上下两篇。上篇刺灸技术，主要论述刺法灸法学的特点、发展以及各种刺灸技术的基本知识、操

《中医五官科学》教材是新世纪全国中医药高职高专规划教材。本教材是遵循国家教育部提出“教材一定要保持中医药特色，体现继承性、科学性、先进性、启发性及实用性”的原则，按照国家中医药管理局、全国中医药高等教育学会、全国高等中医药教材建设研究会的意见，以及中医药高职高专的办学思路，由开办中医药高职高专教育的院校联合编写的教材。

本教材供全国中医药高职高专针推及相关专业教学使用，根据《针灸治疗学大纲》的要求，从高职高专学员特点出发，以应用为主旨和特征，使教学内容与职业需求紧密结合；以强化学生职业能力的训练为目的，使实践教学与职业岗位紧密接触。 本教材分总论、各论和专论三部分。总论介绍了针灸治疗作用、针灸治疗原则、针灸辨证论治和针灸配穴处方，对有

《新世纪全国中医药高职高专规划教材·足部反射区美容保健疗法》编委会由内地的大中专中医药院校和香港的推拿专家、学者组成，根据全国高等中医药教材建设研究会提出的“宽基础，重实践”及“精品战略”的原则和要求编写。教材分总论、各论、附篇三部分。第一、二章是总论，介绍足反射疗法的相关基本知识和发展历史。第三至十章是各论，其中第三

中医诊断学是研究中医诊察疾病、辨别病证的基础理论、基本知识、基本技能的一门学科。中医诊断学是历代医家通过长期的医疗实践而逐步形成和发展起来的，是中医基础学科与临床各科之间的桥梁，是中医学专业课程体系中的主干课程。它的主要任务是研究如何运用各种诊察方法和手段获取临床信息，并对所得的资料进行分析，概括疾病的病因、病性、病位