《小学英语从读开始六年级》共由14个单元话题组成，每个单元话题由实用文体、阅读技巧和我的价值观（MyValue）三个部分组成。《小学英语从读开始六年级》一书不光提供文段类的阅读材料，还提供实用文体类的阅读材料。比如在Animals（动物）这个话题下，会要求学生阅读一篇失物招领短文，通过这样的实用文体，完成阅读练习。其中

《小学英语基础语法手册》依据教育部*颁布的《英语课程标准》编写。其内容包括五章，分别为词类、句法、小学常见的其他基本句型、日常交际用语和词汇，涵盖了小学阶段英语语法的各个方面，讲解清晰易懂，句子例证简单明了，练习形式多样，适合小学生、初中一年级学生和英语自学者使用。

本书是关于教育考试研究的论文集，围绕我国高等教育招生考试制度改革的各种现实问题进行了较深入的探讨。《浙江教育考试研究》共四十三篇论文，不仅对我国的招生考试制度进行了回顾，还对国外的招生考试制度作了借鉴，适合于相关教育及招生部门作为考试制度研究之用。

“梦想北大丛书”一共8册，都是由北京大学招生办公室从大量新生应征稿件中精选的佳作，内容包括真实而全面的成功求学经验、学习方法改善、备考经验指南、竞赛备战方法、成长经验分享等。这些走进北大的学子，他们如何面对成长路上的学业压力与精神压力？他们如何应对激烈的竞争与挑战？他们如何走过复杂艰难的求学之路并最终脱颖而出？本丛书将

本书通过以主题班会案例的形式，对校园内、居家生活、交通问题、自然灾害以及网络世界中可能威胁学生身心安全的情形，进行了展示和提醒，并为同学们预防事故、远离危险提供相关建议。

《中小学数学教学与实践/云南省高等院校“十二五”规划教材》注重对中小学数学教师数学素养和教学能力的提高，具有可读性和可操作性，同时继承了师范教育教材注重教学技能和创新能力培养的良好传统。《中小学数学教学与实践/云南省高等院校“十二五”规划教材》以独特的编排体例、生动流畅的表述、丰富的例证编撰而成。《中小学数学教学与实践

《班主任及班级管理》是针对我国师范院校在师资培养中缺乏班级管理教育及其教材的现状，为建设“全面推进高素质教育的高质量的教师队伍”的需要而编写的，本书密切结合教师教育专业实际，突出学术性、实用性，为广大师范生提供班级管理的理论与实践方面的知识。主要内容包括班级管理中的学生和班主任、班级管理目标与内容、班级管理的原则与方法

“学高为师，德高为范”，教师在传道、授业、解惑的同时，要不断提高自身道德修养，使其高尚的道德人格发挥应有的作用，不但能教育影响着学生，而且能教育影响着身边的每一个人。

本书试图在班主任的教育细节研究方面有所突破，把这本书打造成广大班主任喜欢的培训教材，使这本书更贴近班主任的工作和生活实际，成为经常出现在老师案头、床前的书，为班主任在工作时提供实用到位的帮助。

《中小学教师培训用书：教师专业发展》为了满足基础教育改革和教师教育课程改革的需要，真正提升教师教育教学水平和人才培养质量，依据《教师教育课程标准（试行）》的基本精神，《中小学教师培训用书：教师专业发展》深入讨论了教师专业素养的构成与教师专业发展的模式、阶段、途径及评价等内容。