在新课程改革背景下的数学教学，必须完善课堂教学设计，创设好导人情境，辩证运用讲授和自主、合作、探究教学，做到数学素材既来源于生活又运用于生活，这样教师才谈得上掌握了调控课堂的能力。这样的课堂才能有生命，才能让学生爱上数学。 优才教育研究院编著的《初中数学课堂教学典型问题解决案例》按照教学设计和教案设计的理论要求，汇集一
本书主要介绍了国外实用的幼儿教师培训方法和策略，此书中的“教师培训者”主要是指幼儿园园长或其他负责教师培训工作的业务领导。此书所提供的信息、工具和范例，可以帮助教师培训者设计和实施能有效提高幼儿教师知识、能力，改善幼儿园教育环境的教师培训方案，给我们有益的借鉴。本书主要有两大特色，一是实用性。该书旨在解答幼儿教师培训尤
当前，随着高等学校学生培养方案改革的推进，培养学生的教育实践能力日益受到关注，实用教育教学技能是其中的重要方面，也成为新设的课程之一。本书根据幼儿的身心发展特点和教师教学技能形成的规律，详细介绍并设计了实用教育技能及训练类型。本书分两部分。第一部分“幼儿教育与幼儿园教师”，主要从宏观上认识现代学前儿童教育，追踪现代学前
《幼儿教师的教学实践智慧》介绍了幼儿教师教学实践智慧的内涵与特征、幼儿教师教学实践智慧的基本理念、幼儿教师教学实践智慧的结构、幼儿教师教学实践智慧的生成与发展、幼儿教师教学实践智慧的案例与分析，对幼儿教师教学具有较大的帮助。《幼儿教师的教学实践智慧》对幼儿园教师的教学实践智慧的探讨仅仅是为幼儿园教师们打开了一扇思考之门
本书对作者的团队参加大学生课外科技创新竞赛的获奖作品进行了详尽的介绍和剖析，所述作品的研究背景、设计理论、基本构成、机构特点、运动特性、关键技术、创新成果、发展前景均是作者根据实际工作总结而成，展示了他们参与大学生课外科技创新活动的水平和成果，也代表着作者对大学生课外科技创新活动的认识与把握。本书共11章，系统阐述了“
《学位授予和人才培养一级学科简介》是对各学科的概况、内涵、范围和培养目标等进行界定和规范，为学位授予单位加强学科建设、制订培养方案和开展学位授予等工作提供参考，为各级教育行政部门开展学科管理提供依据，为社会各界了解我国学科设置、学生报考研究生、开展国际学术交流提供方便。
本书在分析国内外信息技术教育教学经验的基础上，结合大量的真实教学案例，全方位探讨了信息技术课程教学理论与实践。全书分为四个板块，共13章。第一个板块是理论篇，论述了信息技术教育的意义与作用、信息技术教育新理论、学生心理研究、信息素养和信息伦理的教育；第二个板块是课程篇，论述了中小学信息技术课程体系、教学特点和教学原则；
《实践育人背景下的对外经济贸易大学军训工作研究》以总结梳理我校自1993年以来与66391部队共建开展军事训练的历程为基础，用参训学生的心得体会、大事记以及各个时期保存下来的图片资料，记录了历年来军训工作中的主要事件和亮点、特色工作，集中呈现了参训学生的成长发展，尤其是对爱国主义、集体主义精神以及组织纪律观念、艰苦奋斗
本书由全国著名语文教学研究专家和一线名师联袂打造，以其紧贴新课标要求，从三大常考阅读板块考点切入，把握全面、考情分析透彻、理论讲解明晰、高考真题例析与模拟试卷相结合强化考点特训，从而快速提升阅读得分点。
《中考现代文阅读答题技巧与针对性训练》的显著特点有五：一是它几乎囊括了全国几十个省市中考语文阅读的主要试题形式，试题涵盖面广，学生无论面对哪一种题型，基本上都可以从中找到答题的方法；二是它包括了不同角度的试题，如仅有关记叙文标题的试题就列举了六类，这样可以使答题方法更具体、针对性更强；三是它基本上反映出了考生答题时应遵
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