丰富的内容全书精选范文200篇，涵盖该学段小学生作文涉及的所有文体及常写内容 适用范围广兼顾人教、北师、苏教、语文、北京等各版本教材，更大范围地满足不同地区学生的需求 名师手把手全国名校悉心名评，精彩之处手把手辅导 增加知识性设置“语文加油站”栏目，知识性和趣味性融于一体。
本书以品德心理的多重开端为主要组织结构，介绍了道德敏感性、道德认知、道德情感、道德行为、道德同一性、道德性别比较等不同开端，不仅涵括了传统道德发展的理论，也涵括了最近几十年国内外学者普遍关注、并对我国在“复杂社会”条件下开展德育工作具有现实和启发意义的理论和研究。本书还增加了对社会道德热点问题的论述，凸显了时代性。本书
本书分为胎教和早教启智两部分，其中胎教内容以1个孕周为节点，包含环境、运动、音乐、语言、情绪等各个方面，可为准妈妈提供最专业的胎教指导，为宝宝的智慧成长奠定坚实的基础。早教启智则从宝宝出生到满3周岁，以3个月为一个阶段，将早教启智内容设计成科学、有趣、实用的游戏，并把先进的早教理念凝聚综合进去，寓教于乐，开发宝宝的智商
学前教育学是专门研究0-6岁儿童的教育现象，揭示学前教育基本规律的科学，是一门幼儿教师从事学前教育工作所必需的专业基础学科。《学前教育学》结合编者多年来的教学实践，参考了国内出版的学前教育学相关著作、教材、文章等文献资料，结合当前学前教育发展趋势组织编写的。 作为“学前教育学”课程的教学用书，本书主要针对的是高等院校
《婴儿视觉激发卡（彩色卡）（6-18个月）》是专门针对6~18个月大的婴儿的视觉发育特点精心制作的。图片颜色鲜艳，配合详细的训练目的和贴心的专家指导，让宝宝享受到最有效的视觉激发训练，培养宝宝的观察力，提高视觉的灵敏度，全面开发智能。
本书主要包括学前教育概述、幼儿、幼儿教师、幼儿园教育活动、幼儿游戏等，树立正确的学前教师观、教育观。
《幼儿社会教育与活动指导/全国学前教育专业“十二五”系列规划教材》立足我国学前教育发展的实际，全面体现《幼儿园教师专业标准（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神。以切实夯实学生的综合素质，增强幼儿教师所应具备的职业能力为导向，用崭新视角全面阐释了幼儿社会教育的本质、目标与内容、方法与途径，重点对幼儿社会领域各类
《初中英语课堂教学典型问题解决案例》由长期从事初中英语教学工作的优秀教师编写而成，书中通过对英语课堂教学中遇到的常见疑难问题的经典案例进行深入的分析和探讨，旨在给从事一线教学活动的初中英语教师提供解决此类问题的思路和方法。通过研讨教学设计的基本理论和不同方式的教学设计以及实施过程，提高教学的备课、课堂教学设计和课堂教学
小学生同步写字练习·一年级上
课堂教学是教与学的双边活动，是教师有目的、有计划地指导学生积极主动地获取文化知识、发展个性、增强能力，形成良好的思想品德、培养良好的思想素质的教育活动，是教师教学过程中的创造性劳动，是师与师、师与生、生与生相互沟通，共同智慧的结果。 新课标确定的“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”三维目标，反映了国家和社会
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