本书是广州大学素质教育实践成果，以日志形式记载2009年广州大学学生生活的典型事件，图文并茂，并配以专家对事件的分析点评，向广大读者展现了当代大学生真实、健康的大学生活。
《我的大学我做主——大学生入学人文教程》一书按照讲座的结构体系，根据高职高专院校大学生的心理认知特点及成长规律，对大学生的品德锻造、学习方向、成长经历、精神需要、行为规范等方面进行了人文层面上的引导和实践层面上的指导，每一讲都配有“学习指要”和“感悟与思考”。在“案例教学”和“实践感悟”中，尽量淡化学理，做到知行结合。
有人说，大学既不是天堂，也不是地狱，它仅仅是一个平台，一个人生的跳板。有些人在这个跳板上，由凤凰沦为麻雀，而有些人却借助这个平台，由麻雀变成凤凰……
全书以人物为线索，主要介绍了西方高等教育著作思想、发展、演变以及与我国高等教育的比较和联系等方面的问题。
本书是“数学教育系列教材”（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）之一，主要介绍小学数学教学设计的相关知识，立足于用教学案例来呈现小学数学教学设计中需要研究和解决的主要问题。注重通过典型教学案例诠释数学教育理论和数学学习理论，反映数学学科特点以及国内外优秀教师的课堂教学的成功经验，体现《数学课程标准》实施过程中的理论热
《中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用书·数学：中职生对口升学考试总复习》是与中等职业教育课程改革国家规划新教材相配套的对口升学考试复习用书，供有继续学习需要的学生使用。学习《中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用书·数学：中职生对口升学考试总复习》之前，学习应该已经学完基础模块和拓展模块的教学内容。然后
《游戏与玩具》是教育部职业教育与成人教育司推荐的中等职业学校幼儿教育专业系列教材中的补充配套用书。本教材除绪论之外共有五个单元，主要内容有：形象玩具与儿童的角色游戏、建构类玩具与儿童的结构游戏、运动类玩具与儿童的体育游戏、其他类型的玩具材料和其他类型的儿童游戏。《游戏与玩具》着重阐述了儿童游戏在幼儿教育中存在的必然性以
《体育中考指南》紧紧围绕“国家实行体育中考制度的根本目的”来组织编写材料。即如何通过体育中考“督促体育教学计划的落实和完善、促进学生体质全面提高、培养学生的体育兴趣和养成终身体育锻炼的习惯”。作者在编写过程中努力做到简明扼要、通俗易懂、生动活泼。《体育中考指南》配有大量插图，并提供了丰富的与日常锻炼、生活紧密相关的小知
科学家研究表明，宝宝出生后不久就会对色彩具有初步的视觉感受能力。随着宝宝一天天地长大，宝宝会对色彩鲜艳、形状复杂，有视觉深度的图形越来越感兴趣。给宝宝以适度的色彩视觉刺激，有助于在宝宝大脑里建立起更加复杂且资质优秀的视觉神经回路，从而促进宝宝智力的进一步发展。 根据权威的婴幼儿视觉发展理论，以及宝宝的视觉发育特征，
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