《日本战后日语教育国际化研究》从国际关系中的软实力理论视角出发，运用历史学的实证研究方法，在充分参阅中外学界先行研究的基础上，重点分析了日本政府在日语教育国际方面的相关计划和政策规定。通过日本国际交流基金、日语教育振兴协会等机构的调查统计数据，研判日语教育国际化的实施效果，从而对其进程进行了全面系统的考察，阐明了日本在

(日语辞书系列)新时代日语外来语辞典 RY

本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材和教育部“九五”规划教材。本书是《研究生英语系列教程》基础阶段的主干教材。全书以课文为核心，通过语言知识和技能的各种综合训练，全面提高学生理解和应用英语语言的能力。本书可作为高等学校非英语专业硕士生、研究生课程班及MBA班学

《对外汉语教学中高级阶段课程规范》包括三个部分内容：一、课程规范课程规范是对所选课程的性质、目的、任务、主要教学环节、教学步骤，以及成绩测试的规范。二、参考教案每一门规范课程附一课书的参考教案。教案包括本课书的教学目的、教学内容、教学重点和难点、教学原则和教学方法、教学进度和课时分配、主要教学环节和教学步骤、板书设计。

《对外汉语本科教育研究》上编大致梳理出对外汉语本科教育的几个基本问题，即专业性质特点、培养目标、课程编制、教学大纲、成绩考核、教学管理等，应当说这只是粗线条的勾勒，更深的研究还有待于日后来完成。下编多数文章是已经发表的论文或为他人写的序言，尽管不成系统，但与上编的研究仍属同一范畴。这本书与1994年笔者出版的《中高级对

《楼兰文书集成》主要内容：楼兰地处中西交通要冲，古丝绸之路的咽候。楼兰出土的简纸文书，是研究中国古史、中西交通史、西域史和古丝绸之路文化史的重要历史资料。楼兰汉文简纸文书的使用，又正值我国文字书写载体由木简向纸质过渡的交替时期，也是今体楷、行、草书体形成时期。因此，这些简纸文书又是研究中国书法史、简牍学和文书学方面不可

《管理经济学》，着重注意以下几个问题的处理：一是如何与理论经济学教材中的微观经济学相区别；二是如何结合中国的企业环境，描述这些环境因素对企业决策的影响；三是如何结合每一篇章的内容寻找合适的中国案例。关于第一个问题，我们是严格从企业的角度出发，根据企业决策的需要考察和讨论微观经济问题。例如，我们在论述需求理论以后，专辟需

《对外汉语教学语法体系研究》对语法体系的创立和发展进行了总结和评价，对语法体系的改革提出了宏观的理论思考，设计了整体框架，并结合教学的需要选取了一部分教学中的重点和难点进行了有针对性的分析和描写。为了反映我结合对外汉语教学研究语法的思路，书中还选载了吕文华12篇语法本体研究的论文。

《新编西班牙语阅读课本》共分四册，可供高等院校西班牙语专业本科一、二、三年级阅读课使用。本套教材在总结《西班牙语阅读课本》（岑楚兰、陈瑄瑄、傅筱芳合编，1988年由外研社出版）选编经验，在听取部分师生意见的基础上，重新选编而成，基本上保留了原有教材的体例，但是课文全部更新。《新编西班牙语阅读课本（第1册）》以提高阅读理

这部《对外汉语教学初级阶段教学大纲》由以下几部分组成： 1.对外汉语教学初级阶段教学大纲； 2.对外汉语教学初级阶段语法大纲； 3.对外汉语教学初级阶段词汇大纲； 4.对外汉语教学初级阶段功能大纲； 5.对外汉语教学初级阶段情景大纲； 6.对外汉语教学初级阶段考试大纲； 附录：论文（5篇）。 附录部分的