本书首先探究高校体育学科核心素养的构建;其次论述高校体育课程教学及其数字化资源、高校体育课程教学模式的创新应用;最后对体育学科素养导向下的不同体育课程、基于学科核心素养的体育课程及路径优化进行全面分析。
利用互联网技术和大数据分析方法,收集和整理体育相关数据,如运动员的训练数据、比赛数据、身体指标等,通过数据分析和挖掘,可以揭示出运动员的潜力、训练效果和优化方向,为高校体育训练提供科学依据。通过互联网平台,高校可以开展远程教学和培训,为学生提供优质的体育教育资源。教师可以利用网络直播、在线课程等方式,进行体育理论知识的
本书共包含七章。第一章包括研究问题的陈述、研究背景、研究目的、研究意义、理论框架、核心概念界定。第二章包括与中国全纳体育教育的发展、对残疾学生的教学意向、有关体育师范生教学意向的专业发展、计划行为理论相关的文献综述。第三章讨论了研究问题、研究假设、研究方法。第四章重点分析与讨论了问卷调查的结果。第五章则包括访谈数据的结
本书主要内容包括:概述;高职学生体育素养概述;高职学生体育素养的构成要素、影响因素及功能定位;高职体育教学中培养学生体育素养的实践探索;高职学生职业能力的构成要素、影响因素及功能定位;高职体育教学中培养学生职业能力的实践探索。
本书以经济学和社会学的基本理论为依据,综合运用规范研究与实证研究定性分析与定量分析、宏观分析与微观分析相结合的方法,深入系统地分析我国运动员人力资本产权交易的实际问题,用交易秩序的概念构建运动员人力资本产权交易的理论框架,解析运动员人力资本产权交易理论框架下现阶段的运动员流动、人力资本激励和产权保护情况,指出其存在的问
\"本书为国家体育总局科教司组织编写的新时代高职高专体育类专业教材。本书紧密围绕《高等职业学校体育运营与管理专业教学标准》,以满足体育运营与管理专业人才培养需求为根本,以培养学生实际操作能力为重点,结合案例分析,构架“知识—实训”的教学模式,将传授理论知识与提升职业能力结合起来,同时体现本课程素养目标。本书主要内容包括
体育赛事是展示城市魅力的平台和重要组成部分,一方面,可以通过体育赛事吸引基础设施建设所需的巨额资金,另一方面,可以通过一系列赛事活动提升和扩展城市的影响力和美誉度。同时,体育赛事也是一个动态的、极具号召力的“人文旅游品牌”,通过这一品牌拉动旅游消费,既可以带来新的商贸活动,保障经济的持续增长,又可以成为城市改造的催化剂
本书从体育赛事的起源与发展出发,详细阐述了体育赛事的概念、特征与分类,以及管理的核心范畴。书中对体育赛事的组织形式、机构设置及职能进行了细致介绍,并针对我国体育竞赛管理体制、种类与制度进行了深入探讨。同时,还涵盖了体育赛事与信息技术的融合应用,以及计算机和网络基础知识在体育赛事管理中的重要作用。在信息系统建设方面,本书
本书为开放教育教材,涉及:衰老对身体素质和认知功能的影响,健康体能运动与老年人身体机能,老年人身体能力测试,老年人运动处方的制定,老年人健康体能运动实践,老年人运动伤害的防护与恢复。
本书通过虚拟现实具体案例的介绍,希望读者能够体验到真实世界无法体验的体育运动。全书本着循序渐进、理论联系实际的原则,内容以适量、实用为度,着重培养学生利用虚拟现实技术实现人机交互界面的能力。 第一章虚拟现实基础第二章环境感知第三章视觉反馈第四章体感多通道反馈第五章人机协同交互第六章体育虚拟仿真教学理论基础第七章体育教学