本书是根据教育部机械基础课程教学指导分委员会金工课程教学指导小组2008年8月制订的《普通高等学校工程材料及机械制造基础系列课程教学基本要求》(非机械类)编写的,内容包括金属材料及钢的热处理、铸造、锻压、焊接、切削加工基础知识、车工、铣工、刨工、磨削、钳工、数控加工技术和特种加工等,各章后均有复习思考题。 本书可作为
有色金属是国民经济、国防工业、科技发展及人民日常生活必不可少的基础材料和重要的战略物资。农业现代化、工业现代化、国防和科技现代化都离不开有色金属。世界上众多国家尤其是工业发达国家,都竞相发展有色金属工业,增加有色金属的战略储备。建国近60年来,中国有色金属工业取得了辉煌的成就,兴建了一大批有色金属矿山、冶炼和加工企业,
本书共分9章,内容包括:FANUC数控系统故障诊断与维修、国产数控系统故障诊断与维修、主轴驱动系统的故障诊断与维修、进给伺服系统的故障诊断与维修等。
本书是根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》和教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等文件精神,并总结高职高专院校的教学改革经验编写而成的。为了适应高职高专课程改革的要求,强化以职业活动为导向,以项目任务为载体,突出能力为目标的职业教育特色,本书采用了新的结构体系,每一课题均以案例导入开始,切入必需的基
《数控加工技术(数控技术应用专业)(第2版)》是中等职业教育国家规划教材,是根据当前的教学需求,在朱鹏超主编的《数控加工技术》(第1版)的基础上进行修订的。《数控加工技术(数控技术应用专业)(第2版)》主要内容包括数控加工基本知识、数控加工方法、数控机床夹具、数控加工工艺和机械加工质量等。《数控加工技术(数控技术应用专
《中等职业教育国家规划教材:数控设备与编程(第2版)(数控技术应用专业)》是中等职业教育国家规划教材,是根据当前的教学需求,在第1版的基础上修订的。《中等职业教育国家规划教材:数控设备与编程(第2版)(数控技术应用专业)》主要内容包括数控设备的基本知识、数控加工设备的典型机械结构、数控加工程序编制的基本知识、数控车床的
本书是根据教育部颁发的数控技术应用专业教改方案,同时参考了劳动与社会保障部制定的《国家职业标准》关于中、高级工考核标准编写的。本书采用理论实践一体化教学的项目式编写方式,对相关的传统课程内容进行了整合,贴近生产实际,突出技能的培养。本书主要包括4个项目,分别为数控加工入门、数控机床操作、数控车削加工、数控铣削加工。本书
本教材是根据中国机械工业教育协会和全国职业培训教学工作指导委员会机电专业委员会组织制定的技师教学计划和教学大纲编写的。本教材的主要内容包括:电动机的基本知识、常用低压电器、机床电气基本控制环节、典型机床电气控制电路、可编程序控制器的基本知识、数控机床电气控制与维修简介。 本教材的教学计划和大纲是依据《国家职业标准》中
本书从实际出发,将机械加工过程中常见的技术问题,用数学方法加以解决。作者运用专业理论知识,经过分类、整理、归纳,兼顾数学的系统性、循序性和全面性。其内容具有极强的实用性和可操作性,是培训高级技工的好教材,也是从事机械加工技术人员提升工艺水平的极佳读物。
《车工工艺与技能训练题集》与教育部规划教材《车工工艺与技能训练)(第2版,蒋增福主编)配套使用,可作为中等职业学校机械类专业的教学用书,也可作为机械工人岗位培训及自学用书。《车工工艺与技能训练题集》旨在帮助学生进一步巩固课堂知识,提高分析问题、解决问题的能力,并有助于顺利考取国家职业资格证书。《车工工艺与技能训练题集》