《中国文学史简编》是著名文学家冯沅君先生撰写的，本书共分两编，共20讲，从中国文学的起源、周代的文学、秦汉魏晋南北朝的文学、隋唐宋元的文学、明清的文学、鸦片战争到五四运动的文学的几个分期阶段，对中国文学史取得的成就和规律做了充分的说明。《中国文学史简编》叙述全面，重点突出，旨在总结我们祖先在文艺领域内的劳动成就，寻求文

本书是为留学生学习汉语言专业而设计和编写的中国古代文学史教材，用于汉语言文学专业的外国留学生在三、四年级期间的学习，同时适合相关级别的基础型、自修型同学的选修。本书第二版修订，对内容进行了部分调整，对文字进行了进一步修改，使本教材更趋完善。本书的内容分精读与泛读两个部分：两个课时以内的内容是课文、作品，也就是精读的内容

刘师培既承家学，益自发舒，著述宏富，成为生活在十九、二十世纪之交的一位学术奇才。本书撰成于1917年，刘师培始任国立大学教授。他在处理自汉末至宋、齐、梁、陈这一段文学的变迁史时，能够相当明晰地反映这个时期文学的风貌和异貌。这不得不首先归因于其褒场藻韵、推重美文的文学观的适当作用。其次，作为一位成熟的文学史家，他还相当清

《十四朝文学要略》是刘永济先生于1928年在沈阳东北大学讲授中国文学史时的讲义。该书是一部体例、结构和见地均有特色的中国上中古文学史专著，主要梳理了自上古时代至隋朝的文学发展，共三卷二十余万字，辅以充分的材料说明，对中国文学进行了全面深入的探讨。卷首叙论乃当初编写时为全书而设，并非专指十四朝。凡行文中遇有疑难或需解释之

本教材是在《中国现当代文学》1994年第一版（党秀臣主编）和2011年第二版（李继凯、赵学勇、王荣主编）的基础上修订而成。内容全面，除绪论外，共29章，不仅包含了20世纪中国现当代文学的主要内容，还对发展到当下的新世纪文学进行了介绍，同时还涉及台港澳文学。修订本在尊重原教材的基本内容和叙述风格的基础上，根据时代和学术的

本书精选了逄增玉教授在中国现当代文学研究领域发表的16篇代表性论文，分为上、下两编，上编是对近百年文学史上的经典性作家与小说文本进行阐释的论文，属于经典重读，主要围绕作家的思想与创作机制、创作道路与业绩、作品主题和人物、叙述视角与小说诗学等进行阐释；下编是对现当代文学与文艺史上的一些现象，特别是现当代东北文学与文艺的风

《后学衡》取曾在西南师范大学中文系工作的吴宓先生创办的《学衡》之意，论究学术，涉及文学、文化、语言、电影等研究。主要研究现代文学思潮研究，中国现代文学思想史中文学制度的社会思潮对文学创作的影响；作家个人生活、历史事实、文学传统与文学创作、文学创新质检的关系研究，文学的艺术真实与历史真实之间的关系，反对历史虚无主义，以文

中日韩为代表的东亚儿童文学与西方儿童文学的发生土壤及发展环境不同，彼此之间存在很多的共通性与联系性。本著作导入“东亚认识论”，围绕二十世纪二三十年代左翼文学思潮影响下的东亚儿童文学展开讨论，以求更好地廓清东亚儿童文学与西方儿童文学之间的异同，明确东亚儿童文学身上所具有的“主体性”特质。基于时代背景及所处的“儿童文学场”

这是一部珍贵、鲜活的中国当代新时期文学史的学术著作。这部国内一部新时期文学口述史著作，历二十余年方才完成，对中国当代文学史的研究来说，有着非同凡响的意义。 全书详细呈现了中国当代文学界的思潮、事件与争论、创作、编辑与出版等20世纪70年代末至新世纪中国当代文学与文化界的各种面相。 作者历数十年、多次奔赴北京、上海、西安

劳动作为一个现代概念，从民初的劳工神圣到1940年代的劳动光荣，经历了思想资源和逻辑层次上的迁变，也逐渐从观念层面发展出有效的实践形式与社会建制。 本书将劳动作为一种观念与实践、政治与文艺之间的中介，考察解放区文艺的生产机制与形式的内景：既聚焦政治对文艺实践的主导与组织，也力图从具体的形式实践中发掘一种具有整合性的文艺