本书以高等教育出版社《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为依据，以教育部相关文件为指导，旨在多层次、多角度地帮助学生更加全面地了解中国共产党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程、历史变革、历史成就，更加深刻地理解中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主

本书以高等教育出版社出版的国家统编思政课教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为依据编写，立足实用性、指导性和可操作性，旨在帮助高校贯彻落实教育部加强高校思想政治理论课实践教学相关文件精神与要求，充分发挥思想政治理论课在立德树人中的关键课程作用，帮助学生更好地掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和

1978年9月13日至20日，邓小平率中国党政代表团访问朝鲜回国后，即到本溪、大庆、哈尔滨、长春、沈阳、鞍山、唐山、天津等地视察，发表了一系列重要谈话。理论界将这些重要的谈话与邓小平1992年春邓小平视察南方发表的南方谈话相对应，称之为“北方谈话”。邓小平在北方谈话中对中国社会主义的发展道路、根本任务、发展动力等根本问

本书收录毛泽东评说中国古代历史上30余位著名的诗人、词人、小说家、戏曲家和历史学家，他们是屈原、宋玉、枚乘、司马迁、王粲、陆机、陶渊明、贺知章、王勃、李白、杜甫、韩愈、柳宗元、刘禹锡、白居易、李贺、李商隐、范仲淹、苏轼、李清照、陆游、王实甫、施耐庵、罗贯中、高启、李攀龙、吴承恩、纳兰性德、蒲松龄、曹雪芹、龚自珍等。从该

本书收录毛泽东评说的在政治、思想、军事、诗词文学、书法艺术等方面影响他的多位历史人物，如屈原、秦始皇、诸葛亮、王羲之、李世民、李白、韩愈、李贺、李商隐、范仲淹、苏轼、陆游、岳飞、朱升和曾国藩等。由此，我们可以他从不曾离不开中国优秀传统文化的滋养。从毛泽东对这些古人的评价中，我们可以领略他善于向古人学习的精神。本书对毛泽

本书收录毛泽东评说的孙武、项羽、韩信、关羽、张飞、周瑜、韦睿、薛仁贵、岳飞、戚继光，堪称中国历史上著名的十位大将军。本书对毛泽东评点内容加以解析，包括这些名将的生平，事迹，轶事,影响等。毛泽东的评说在今天仍有参考借鉴意义。

本书收录毛泽东评说的轩辕黄帝、秦始皇、汉高祖刘邦、汉武帝刘彻、魏武帝曹操、唐太宗李世民、宋太祖赵匡胤、明太祖朱元璋和清圣祖玄烨等，都是在中国古代历史上做出过积极贡献的好皇帝。评论他们是非功过。本书对毛泽东评点内容加以解析，包括这些皇帝的生平，事迹，轶事,影响等。在今天仍有参考借鉴意义。

本书收录毛泽东评说的周公姬旦、管仲、李斯、萧何、诸葛亮、谢安、马周、王安石、文天祥和张居正，正是中国古代历史上著名的十位宰相。本书对毛泽东评点内容加以解析，包括这些宰相的生平，事迹，轶事,影响等。毛泽东的评说在今天仍有参考借鉴意义。

本书收录毛泽东评说的姜子牙、鬼谷先生、商鞅、吕不韦、张良、郭嘉、诸葛亮、司马懿、康延孝、朱升，就是中国古代历史上著名的十位谋臣。本书对毛泽东评点内容加以解析，包括这些谋臣的生平，事迹，轶事,影响等。毛泽东的评说在今天仍有参考借鉴意义。

本书以记实的手法和翔实生动的语言记述了毛泽东对丁玲、毛泽建、朱仲丽、刘英、刘思齐、杨开慧、何宝贞、宋庆龄、张文秋、侯波、章含之、曾志等十二位中国现代杰出女性的评价和交往过程，展示了一代伟人毛泽东所具有高山仰止的人格魄力、有口皆碑的领袖风范、无与伦比的人际艺术。对每一位被评点的人物分两部分加以叙述：第一部分“简历”，是对