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本书研究基底向上变形的最大位移δ，把隆起和回弹同时考虑。为了研究基坑开挖δ的变形规律，本书先分析比较了Mohr-Coulomb模型、修正Mohr-Coulomb模型和C-Y模型的优劣，再借助FLAC3D4.0软件，建立一个20米深基坑模型，通过数值模拟与多种计算公式对基坑抗隆起稳定性系数的分析比较来判定基坑是否稳定，以

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本教材基于工作过程和工作任务设计。分析岗位技能和要求，以具体的项目为背景，基于认知——设计——施工的认知过程重新整合教学内容、重构情境化学习型项目，将“地基基础”涉及的知识和技能内容进行整合提炼、加工重组形成6个项目：地基基础的认知、地基的处理、浅基础、沉井基础、地下连续墙，多个情境化学习型单元，提炼多个学习任务、理实

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