重点介绍新型给药系统的药代动力学，主要内容包括新型给药系统在体内的吸收、分布、代谢、排泄、新型给药系统的理化性质对药代动力学的影响、新型给药系统药代动力学的不同分析方法、结合药物和游离药物药代动力学的研究方法、生理药代动力学研究等主要章节。编写内容围绕新型给药系统在药代动力学领域的研究展开，每一章具体介绍新型给药系统在

教材包括基础知识、西药药理学实验内容、设计性实验（虚拟仿真实验）。内容覆盖了药理学科的经典实验，教材体例设计合理，特别强调了技能训练、关键性操作和对学生举一反三能力的培养，有助于实验能力的提高。

本书为全国高等学校药学类专业第九轮规划教材配套教材。第一章药理学实验基础知识(视频1.1)，第二章药理学实验基本技能(视频2.1-2.8)，第三章药理学总论实验(视频3.1-3.6)、第四章传出神经系统药物实验(视频4.1-4.6)，第五章中枢神经系统药物实验(视频5.1-5.7)，第六章内脏系统药物实验(视频6.1-

该教材基本内容分为十章，第一章为药物不良反应概论，包括药物不良反应相关概念、分类及临床特点、分级等。第二章为药物不良反应发生的原因，包括药物、机体和给药方法的原因。第三章为药源性疾病，主要介绍常见药源性疾病类型及治疗对策。第四章为常见的药物不良反应。第五章为药物不良反应的监测与报告，包括常用的监测系统、技术的开发、社会

药理学是基础医学与临床医学的桥梁学科。一方面它运用基础医学理论知识，如生理学、生物化学、病理学、病理生理学、微生物学和免疫学等理论，阐明药物作用的原理，为临床治疗疾病、合理用药奠定理论基础；另一方面，药理学又与生药学、植物化学、药物分析、药剂学、药物化学组成了药学学科，架起了医学和药学之间的桥梁。其主要内容包含药物对机

本教材是思想政治教育与药理学教学相互融合的首次探索。在药理学教学内容中融入思政元素，弘扬医学人文精神，进行爱国教育、国防教育等思政元素教育，是本教材的主要特色之一。新形态教材不同于传统纸质教材的特征，其显著特点是知识更新的及时性、学习内容的丰富性和学习环境的可交互性，也是本教材的最主要特色。该教材使用二维码将纸质教材与

全书共分两大模块五个项目二十八个任务：模块一是药理学的实训部分，项目一为药理学实验基础知识，介绍了药理学实验须知，常用实验动物和药理学实验的基本技能及药品的一般知识；项目二为药理学实验，针对高职高专药理学教学内容精选经典稳定的药理学实验，共编写了37个实验内容。实验内容广泛，难易兼顾，通过以上实验使学生掌握实验操作的基

近年来临床试验数据量呈指数级增加，临床相关人员在数据审阅和分析过程中遇到了新的挑战。一方面要求将分析结果精准地传达给决策者以辅助试验的策略制定；另一方面要求加速有效信息获取来帮助改善患者的治疗效果。使用合理的可视化工具，同时基于丰富的可视化模型进行数据审核和分析，能更轻松地揭示数据关系，实时显示数据状态，更容易呈现出数

本书作为一本面向罕见病药物研发受试者的科普书，通过聚焦罕见病药物临床试验和受试者，普及罕见病临床试验的基础知识和相关政策，详细阐释近年来全球倡导的“以患者为中心”的新药研发理念，进一步普及药物临床试验的概念、风险、获益等，建立并增进彼此间的信任，帮助患者更加了解、支持并积极参与临床试验。

本书依托多源药物大数据，重点对药物不良事件预测以及监测存在的问题进行探索研究。首先，针对药理学网络模型未考虑药物不良事件关联在数据集中的频率和样本量的问题，提出了数据挖掘算法与药理学网络模型相结合的药物不良事件预测方法。其次，针对表型特征以及分类器在药物不良事件预测研究中的重要性，从减小冗余信息和提取高效特征的角度出发