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本教材为普通高等学校体育专业《学校体育学》课程的通用教材。为了深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，将知识传授、能力培养和价值塑造三者融为一体，落实立德树人根本任务的教育理念贯穿于教材编写过程中。全书共10章，主要包括绪论，学校体育的发展概况、学校体育的结构与功能、学校体育的目标、体育课程、体育

本书全面梳理了身体活动基础知识、身体活动与健康的量效关系、身体活动监测工具方法、身体活动改变理论、身体活动指南等方面的研究进展。本书共分为九章。分别是：身体活动研究概述，身体活动研究的基本范畴，身体活动研究的测量方法，身体活动与健康，身体活动的影响因素，身体活动干预的基础理论，适应性身体活动的理论与实践，身体素养的理论

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本书旨在发掘体育文化的精髓，通过对多元文化背景下体育文化发展历程的梳理，力图找到现代多远体育文化时代意义和发展方向，并期望通过改革、创新体育文化赋予其新的时代内涵。书中以体育文化的多元化着手，主要讨论了多元体育文化发展和创新的相关问题。本书首先阐述了体育文化的多元化内涵，其次探讨了多元文化背景下的体育文化发展，分析了现

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