本教材内容共分13个学习单元，其中，学习单元1为理论部分，简要介绍罪犯教育的意义、指导思想、任务、目标、原则、工作模式、实践方式、发展趋向、岗位要求等罪犯教育基本知识，为学习者明确将来的工作性质要求并做好相关实务工作奠定基础。学习单元2至学习单元13为实务部分，围绕罪犯教育工作事务及技巧，提炼具有学习意义的典型工作任务

主要做了下列修改：（1）内容修改。根据新的文献和研究情况，对很多理论学说的具体内容、文字表述和学术评价等，进行了很多修改。例如，对理性选择理论进行了重要修改和完善。更新了大量参考文献。（2）结构调整。除了根据犯罪学史的脉络保留古典犯罪学派和实证犯罪学派之外，按照犯罪学研究的四种主要范式（犯罪生物学、犯罪心理学、犯罪社会

本书论述了无罪推定原则、罪刑法定原则、罪刑公开原则、罪刑相称原则和刑罚及时性原则、刑罚必然性原则、刑罚轻缓原则等，对世界各国刑法理论和实践都产生了革命性影响。

本书以通说为主，结合典型案例，系统介绍了犯罪学的发展历史及现状；对犯罪现象、犯罪原因、犯罪预防等内容进行了深入研究；运用法学、社会学、心理学、经济学、教育学等学科知识，系统分析了犯罪活动的现状、特点及规律。在此基础上，本书探索犯罪活动成因，预测犯罪活动的发展趋势，提出既有一定理论深度，又便于操作的预防和控制犯罪的基础思

本书以纪实文学兼调查报告的形式，将这些以女性为主角的案件公诸于众。在冰冷的卷宗里面，在残忍的犯罪背后，在凄凉的悲剧终点——探寻那些关于家庭、关于社会，关于金钱、关于情感的根源之问。

田口守一是日本刑事法学的泰斗级学者，他的代表作《刑事诉讼法》影响了几代中国刑事诉讼法学子，第七版由法律出版社2018年出版，引起学术界的高度重视。本书为田口守一教授近三年独著的重要学术专著，分六章、14小节，立足于大陆法系刑事诉讼法的研究趋势，围绕刑事诉讼法的构造，系统分析了当下世界研究的热点问题，如“新时代当事人主义

本书是日本著名犯罪学家诸泽英道的代表作，是犯罪学、被害人学、社会学等学科研究者的必读经典之作。诸泽英道教授毕生从事犯罪学、被害人学、刑事法学研究，曾任日本常磐大学校长、理事长、日本被害人学会理事、世界被害人学会理事，长期活跃在国际被害人学的学术舞台，他在吸收和借鉴欧美各国被害人学理论的基础上，在日本建立了独立于传统犯罪

网络犯罪案件频发，互联网电子证据成为一个不可回避的话题，但现有电子证据规则应对乏力。从规则本身来看，不少规则对真实性问题较为关注，对程序性问题却极为宽容；从衔接层面来看，不少电子证据规则与现有《刑事诉讼法》规定存在龃龉。《互联网电子证据论：以刑事诉讼为视角》对刑事诉讼中的互联网电子证据问题进行研究。在对互联网电子证据理

本书主要包括八章内容，第一章导论：论证与解释；第二章最佳解释推论；第三章评价解释的对话系统；第四章评价专家意见证据；第五章列奥纳多·达芬奇的画作争议；第六章从相关到因果的论证；第七章知识与调查；第八章证据与论证评价。

《叙述的定罪论》是一本关于如何认定犯罪、适用刑法的小册子。作者边反驳边立论，以带有强烈哲学意味的深邃思考、生活化的形象表述将刑法定罪的要素、顺序、要求娓娓道来，对三段论、等置论等定罪推演逻辑进行批判性吸收和改善，提出了叙述的定罪论这一命题。作者批判了三段论和等置论将刑法和刑事诉讼法分野、将客观事实与法律事实相分离的做法